【題目】已知函數(shù),
,曲線y=g(x)在x=1處的切線方程為x-2y-1=0.
(Ⅰ)求,b;
(Ⅱ)若,求m的取值范圍.
【答案】(1),
.(2)
.
【解析】
(1)先求導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義求切線斜率,最后化簡(jiǎn)解得
,
,(2)先化簡(jiǎn)不等式,再構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)
性質(zhì),結(jié)合
,確定m的取值范圍.
(1)∵,∴
.又依題意,可得:
,
即.又因?yàn)榍悬c(diǎn)為
,所以
,即
.
由上可解得,
.
(2)依題意,,即
.又
,所以原不等式
等價(jià)于.構(gòu)造函數(shù)
,則
,
,
則.
①時(shí),
在
上恒成立,故
在
上單調(diào)遞增,
又,故當(dāng)
時(shí),
,故不合題意.
②當(dāng)時(shí),令
,得
,由下表:
單調(diào)遞增 | 單調(diào)遞減 |
可知,.
構(gòu)造,
,可得
,由下表:
單調(diào)遞減 | 單調(diào)遞增 |
可知,.由上可知,只能有
,即
.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、
分別是離心率為
的橢圓
:
的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)
是橢圓
上異于其左、右頂點(diǎn)的任意一點(diǎn),過右焦點(diǎn)
作
的外角平分線
的垂線
,交
于點(diǎn)
,且
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求橢圓的方程;
(2)若點(diǎn)在圓
上,且在第一象限,過
作圓
的切線交橢圓于
、
兩點(diǎn),問:
的周長(zhǎng)是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國(guó)著名數(shù)學(xué)家狄利克雷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就顯著,函數(shù)被稱為狄利克雷函數(shù),其中
為實(shí)數(shù)集,
為有理數(shù)集,則關(guān)于函數(shù)
有如下四個(gè)命題:
①;
②函數(shù)是偶函數(shù);
③任取一個(gè)不為零的有理數(shù)對(duì)任意的
恒成立;
④存在三個(gè)點(diǎn),使得
為等邊三角形.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物流業(yè)務(wù)的需求變化情況,以及重要商品庫(kù)存變化的動(dòng)向,中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)和中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司通過聯(lián)合調(diào)查,制定了中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù).如圖所示的折線圖是2016年1月至2017年12月的中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)走勢(shì)情況.
根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是
A. 2016年各月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)最大值是在3月份
B. 2017年1月至12月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)的中位數(shù)為54%
C. 2017年1月至4月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)比2016年同期波動(dòng)性更大
D. 2017年11月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)較上月有所回落,顯示出倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)活動(dòng)仍然較為活躍,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中向好
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)或
,
,若
是
的充分條件.
(1)求證:函數(shù)的圖像總在直線
的下方;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得不等式
對(duì)一切實(shí)數(shù)
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院研究表明,京津冀區(qū)域PM2.5主要來自工業(yè)和民用污染,其中冬季民用污染占比超過50%,最主要的源頭是散煤燃燒.因此,推進(jìn)煤改清潔能源成為三地協(xié)同治理大氣污染的重要舉措.2018年是北京市壓減燃煤收官年,450個(gè)平原村完成了煤改清潔能源,全市集中供熱清潔化比例達(dá)到99%以上,平原地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“無煤化”,為了解“煤改氣”后居民在采暖季里每月用氣量的情況,現(xiàn)從某村隨機(jī)抽取100戶居民進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每戶的用氣量都在150立方米到450立方米之間,得到如圖所示的頻率分布直方圖.在這些用戶中,用氣量在區(qū)間的戶數(shù)為( )
A.5B.15C.20D.25
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)解答一道三角函數(shù)題:“已知函數(shù),且
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值及相應(yīng)x的值.”
該同學(xué)解答過程如下:
解答:(Ⅰ)因?yàn)?/span>,所以
.因?yàn)?/span>
,
所以.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>,所以
.令
,則
.
畫出函數(shù)在
上的圖象,
由圖象可知,當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
的最大值為
.
下表列出了某些數(shù)學(xué)知識(shí):
任意角的概念 | 任意角的正弦、余弦、正切的定義 |
弧度制的概念 |
|
弧度與角度的互化 | 函數(shù) |
三角函數(shù)的周期性 | 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間 |
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式 | 正切函數(shù)在區(qū)間 |
兩角差的余弦公式 | 函數(shù) |
兩角差的正弦、正切公式 | 參數(shù)A, |
兩角和的正弦、余弦、正切公式 | 二倍角的正弦、余弦、正切公式 |
請(qǐng)寫出該同學(xué)在解答過程中用到了此表中的哪些數(shù)學(xué)知識(shí).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,有f(x﹣2)=x2﹣3x+3.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若{x|f(x﹣2)=﹣(a+2)x+3﹣b}={a},求a和b的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形
是菱形,
,
,
,
平面
,
,
,
是
的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面
;
(2)求直線與平面
所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com