已知f(x)=
x
2
,x≥0
-x2+3x,x<0
,則不等式f(x)<f(4)的解集為( 。
A、{x|x≥4}
B、{x|x<4}
C、{x|-3<x<0}
D、{x|x<-3}
考點:分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:當x≥0時,f(x)=
1
2
x為增函數(shù),當x<0時,f(x)=-(x-
3
2
2+
9
4
也為增函數(shù),再由-0+3×0=
1
2
×0
,f(x)=
x
2
,x≥0
-x2+3x,x<0
是R上的增函數(shù),從而得解.
解答: 解:當x≥0時,f(x)=
1
2
x為增函數(shù),
當x<0時,f(x)=-(x-
3
2
2+
9
4
也為增函數(shù),
又∵-0+3×0=
1
2
×0
,
故f(x)=
x
2
,x≥0
-x2+3x,x<0
是R上的增函數(shù),
∴f(x)<f(4)可化為
x<4,
故選B.
點評:本題考查了分段函數(shù)的單調(diào)性的判斷與應(yīng)用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1⊥面ABC,AA1=
2
,A1C=CA=AB=1,AB⊥AC,D為AA1中點.
(1)求證:CD⊥面ABB1A1;
(2)在側(cè)棱BB1上確定一點E,使得二面角E-A1C1-A的大小為
π
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+2x+a
x
(x>1,a為常數(shù)).
(1)若對任意x>1,都有f(x)>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若x0是函數(shù)y=f(x)的極值點,同時也是其導函數(shù)y=f′(x)的極值點,則稱x0是函數(shù)y=f(x)的“致點”.
(Ⅰ)已知a>0,求函數(shù)f(x)=(x2+ax+1)ex的極值和單調(diào)區(qū)間;,
(Ⅱ)函數(shù)f(x)=(x2+ax+1)ex是否有“致點”?若有,求出“致點”;若沒有,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l:x+2y-3=0與圓x2+y2-2mx+m=0相交于P,Q兩點,并且OP⊥OQ,求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(-2,2)、B(2,1)、C(-2,-2),點P(x,y)在△ABC內(nèi)部及其邊界,若目標函數(shù)z=mx+ny的最大值不大于6,則mn的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的導函數(shù)為f(x),且f(x)=2xf′(1)+lnx,則f(1)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=2x4-3x2+1在[
1
2
,2]上的最大值、最小值分別是(  )
A、21,-
1
8
B、1,-
1
8
C、21,0
D、0,-
1
8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某化工廠打算投入一條新的生產(chǎn)線,但需要經(jīng)環(huán)保部門審批同意方可投入生產(chǎn).已知該生產(chǎn)線連續(xù)生產(chǎn)n年的累計產(chǎn)量為f(n)=
1
2
n(n+1)(2n+1)噸,但如果年產(chǎn)量超過150噸,將會給環(huán)境造成危害.為保護環(huán)境,環(huán)保部門應(yīng)給該廠這條生產(chǎn)線擬定最長的生產(chǎn)期限是
 
年.

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