已知直線y=x按向量
a
平移后得到的直線與曲線y=ln(x+2)相切,則
a
為( 。
A、(0,1)
B、(1,0)
C、(0,2)
D、(2,0)
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:先利用導(dǎo)數(shù)求出在切點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率.進(jìn)而求出切線方程,利用直線y=x按向量
a
平移后得到的直線與曲線y=ln(x+2)相切,可求
a
解答:解:∵y=ln(x+2),
∴y′=
1
x+2
,
1
x+2
=1,可得x=-1,
∴切點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),
∴切線方程為y-0=x+1,即y=x+1,
∵直線y=x按向量
a
平移后得到的直線與曲線y=ln(x+2)相切,
a
=(0,1).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義,解決問題時(shí)應(yīng)該抓住切點(diǎn)的特殊位置,并且借以正確的計(jì)算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在(0,+∞)內(nèi)有定義,對(duì)于給定的正數(shù)K,定義函數(shù)fK(x)=
f(x),f(x)≤K
K,f(x)>K
,取函數(shù)f(x)=
lnx+1
ex
,恒有fK(x)=f(x),則( 。
A、K的最大值為
1
e
B、K的最小值為
1
e
C、K的最大值為2
D、K的最小值為2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=a(a∈R)與拋物線y2=x交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、0或1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F為拋物線y=
1
4
x2的焦點(diǎn),A,B,C為該拋物線上三點(diǎn),若
FA
+
FB
+
FC
=
0
,則|
FA
|+|
FB
|+|
FC
|=( 。
A、3B、4C、6D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線y=x2+1在點(diǎn)(1,2)處的切線為l,則直線l上的任意點(diǎn)P與圓x2+y2+4x+3=0上的任意點(diǎn)Q之間的最近距離是( 。
A、
4
5
5
-1
B、
2
5
5
-1
C、
5
-1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=2sinx(x∈[0,π])在點(diǎn)P處的切線平行于函數(shù)g(x)=2
x
•(
x
3
+1)在點(diǎn)Q處的切線,則直線PQ的斜率( 。
A、1
B、
1
2
C、
8
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+1與曲線y=ax3+x+b相切于點(diǎn)(1,5),則a-b=( 。
A、-2B、0C、2D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(x-2)(1-x),x≤0
lnx,x>0
,若|f(x)|≥a(x-1),則a的取值范圍是( 。
A、(-∞,1]
B、(-∞,-1]
C、[-1,1]
D、[-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知等比數(shù)列{}中, 等差數(shù)列中,,則數(shù)列的前9項(xiàng)和等于

A.9 B.18 C.36 D.72

 

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