【題目】函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)g(x)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:∵y=f(x)的有兩個(gè)零點(diǎn),并且g(x)沒有零點(diǎn); ∴函數(shù)y=f(x)g(x)也有兩個(gè)零點(diǎn)M,N,
又∵x=0時(shí),函數(shù)值不存在
∴y在x=0的函數(shù)值也不存在
當(dāng)x∈(﹣∞,M)時(shí),y<0;
當(dāng)x∈(M,0)時(shí),y>0;
當(dāng)x∈(0,N)時(shí),y<0;
當(dāng)x∈(N,+∞)時(shí),y>0;
只有A中的圖象符合要求
故選:A
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的圖象,由已知中函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象我們不難分析,當(dāng)函數(shù)y=f(x)g(x)有兩個(gè)零點(diǎn)M,N,我們可以根據(jù)函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象中函數(shù)值的符號(hào),分別討論(﹣∞,M)(M,0)(0,N)(N,+∞)四個(gè)區(qū)間上函數(shù)值的符號(hào),以確定函數(shù)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y=lg(﹣x2+4x﹣3)的定義域?yàn)锳,函數(shù)y= ,x∈(0,m)的值域?yàn)锽.
(1)當(dāng)m=2時(shí),求A∩B;
(2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)命題: ①若a<b,則a2<b2;
②若a≥b>﹣1,則 ≥ ;
③若正整數(shù)m和n滿足m<n,則 ≤ ;
④若x>0,且x≠1,則lnx+ ≥2.
其中所有真命題的序號(hào)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x3﹣ax﹣b,x∈R,其中a,b∈R. (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)存在極值點(diǎn)x0 , 且f(x1)=f(x0),其中x1≠x0;求證:x1+2x0=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[2019·濰坊期末]某鋼鐵加工廠新生產(chǎn)一批鋼管,為了了解這批產(chǎn)品的質(zhì)量狀況,檢驗(yàn)員隨機(jī)抽取了100件鋼管作為樣本進(jìn)行檢測(cè),將它們的內(nèi)徑尺寸作為質(zhì)量指標(biāo)值,由檢測(cè)結(jié)果得如下頻率分布表和頻率分布直方圖:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
25.05~25.15 | 2 | 0.02 |
25.15~25.25 | ||
25.25~25.35 | 18 | |
25.35~25.45 | ||
25.45~25.55 | ||
25.55~25.65 | 10 | 0.1 |
25.65~25.75 | 3 | 0.03 |
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求,;
(2)根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:鋼管內(nèi)徑尺寸大于等于25.75或小于25.15為不合格,鋼管尺寸在或為合格等級(jí),鋼管尺寸在為優(yōu)秀等級(jí),鋼管的檢測(cè)費(fèi)用為0.5元/根.
(i)若從和的5件樣品中隨機(jī)抽取2根,求至少有一根鋼管為合格的概率;
(ii)若這批鋼管共有2000根,把樣本的頻率作為這批鋼管的頻率,有兩種銷售方案:
①對(duì)該批剩余鋼管不再進(jìn)行檢測(cè),所有鋼管均以45元/根售出;
②對(duì)該批剩余鋼管一一進(jìn)行檢測(cè),不合格產(chǎn)品不銷售,合格等級(jí)的鋼管50元/根,優(yōu)等鋼管60元/根.
請(qǐng)你為該企業(yè)選擇最好的銷售方案,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓C滿足:①截y軸所得弦長(zhǎng)為2;②被x軸分成兩段圓弧,其弧長(zhǎng)的比為3:1,在滿足條件①、②的所有圓中,求圓心到直線l:x-2y=0的距離最小的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(sin(A﹣B), , =(1,2sinB),且 =﹣sin2C,其中A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對(duì)的角. (Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)若 ,且S△ABC= ,求邊c的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù){an}滿a1=0,an+1=an+2n,那a2016的值是( )
A.2014×2015
B.2015×2016
C.2014×2016
D.2015×2015
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,延長(zhǎng)A1C1至點(diǎn)P,使C1P=A1C1 , 連接AP交棱CC1于點(diǎn)D. (Ⅰ)求證:PB1∥平面BDA1;
(Ⅱ)求二面角A﹣A1D﹣B的平面角的余弦值.
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