設(shè)Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,S4=5S2,則
a3a8
a52
的值為( 。
A、-2或-1B、1或2
C、±2或-1D、±1或2
考點(diǎn):等比數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:設(shè)出等比數(shù)列的首項(xiàng)a1,通過(guò)公比是否為1,根據(jù)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式以及S4=5S2,求出q的值,利用等比數(shù)列的性質(zhì)化簡(jiǎn)所求表達(dá)式,求解即可.
解答: 解:由題設(shè)知a1≠0,當(dāng)q=1時(shí),S4=4a1≠10a1=5S2;q=1不成立.
當(dāng)q≠1時(shí),Sn=
a1(1-qn)
1-q
,
由S4=5S2得1-q4=5(1-q2),(q2-4)(q2-1)=0,(q-2)(q+2)(q-1)(q+1)=0,
解得q=-1或q=-2,或q=2.
a3a8
a52
=
a3a3q5
a32q4
=q,
a3a8
a52
=-1或
a3a8
a52
=±2.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等比數(shù)列和等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的應(yīng)用,利用條件求出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,1),若點(diǎn)M(x,y)為平面區(qū)域
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則|AM|的最小值是( 。
A、
3
5
5
B、
2
C、
5
D、
13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=6-
5-4x-x2
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知首項(xiàng)為
3
2
的等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),且-2S2,S3,4S4成等差數(shù)列,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
C
x
18
=
C
x+2
18
的解是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把函數(shù)y=x2+4x+5的圖象按向量
a
經(jīng)一次平移后得到y(tǒng)=x2的圖象,則
a
等于( 。
A、(2,-1)
B、(-2,1)
C、(-2,-1)
D、(2,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿(mǎn)足約束條件
x+2y≤4
x-y≤1
x+2≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=y-x的最大值是( 。
A、5B、-1C、-5D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=-2i,則
1
z+1
的虛部為( 。
A、
2
5
i
B、
2
5
C、
2
5
5
i
D、
2
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓心在x軸上,半徑為4的圓C位于y軸的右側(cè),且與y軸相切,
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若橢圓
x2
25
+
y2
b2
=1(b>0)
的離心率為
4
5
,且左右焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,試探究在圓C上是否存在點(diǎn)P,使得△PF1F2為直角三角形?若存在,請(qǐng)指出共有幾個(gè)這樣的P點(diǎn)?并說(shuō)明理由(不必具體求出這些點(diǎn)的坐標(biāo))

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