【題目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分別是A1B1 , A1C1的中點(diǎn),BC=CA=CC1 , 則BM與AN所成角的余弦值為(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分別是A1B1 , A1C1的中點(diǎn),如圖:BC 的中點(diǎn)為O,連結(jié)ON,
,則MN0B是平行四邊形,BM與AN所成角就是∠ANO,
∵BC=CA=CC1 ,
設(shè)BC=CA=CC1=2,∴CO=1,AO= ,AN= ,MB= = = ,
在△ANO中,由余弦定理可得:cos∠ANO= = =
故選:C.

畫(huà)出圖形,找出BM與AN所成角的平面角,利用解三角形求出BM與AN所成角的余弦值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 是奇函數(shù),且函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,3).
(1)求實(shí)數(shù)a,b值;
(2)用定義證明函數(shù)f(x)在 上單調(diào)遞增;
(3)求函數(shù)[1,+∞)上f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在(﹣1,1)上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,1)時(shí)f(x)=lg ,
(1)求f(x)的解析式;
(2)探求f(x)的單調(diào)區(qū)間,并證明f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“累積凈化量”是空氣凈化器質(zhì)量的一個(gè)重要衡量指標(biāo),它是指空氣凈化從開(kāi)始使用到凈化效率為50%時(shí)對(duì)顆粒物的累積凈化量,以克表示,根據(jù)《空氣凈化器》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),對(duì)空氣凈化器的累計(jì)凈化量有如下等級(jí)劃分:

累積凈化量(克)

12以上

等級(jí)

為了了解一批空氣凈化器(共5000臺(tái))的質(zhì)量,隨機(jī)抽取臺(tái)機(jī)器作為樣本進(jìn)行估計(jì),已知這臺(tái)機(jī)器的累積凈化量都分布在區(qū)間中,按照、、、均勻分組,其中累積凈化量在的所有數(shù)據(jù)有:4.5,4.6,5.2,5.3,5.7和5.9,并繪制了頻率分布直方圖,如圖所示:

(1)求的值及頻率分布直方圖中的值;

(2)以樣本估計(jì)總體,試估計(jì)這批空氣凈化器(共5000臺(tái))中等級(jí)為的空氣凈化器有多少臺(tái)?

(3)從累積凈化量在的樣本中隨機(jī)抽取2臺(tái),求恰好有1臺(tái)等級(jí)為的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,且2asinA=(2b﹣c)sinB+(2c﹣b)sinC.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若sinB+sinC= ,試判斷△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為,圓的極坐標(biāo)方程為,已知交于兩點(diǎn),點(diǎn)位于第一象限.

(Ⅰ)求點(diǎn)和點(diǎn)的極坐標(biāo);

(Ⅱ)設(shè)圓的圓心為,點(diǎn)是直線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且滿(mǎn)足,若直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),則的值為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C和y軸相切,圓心在直線(xiàn)x﹣3y=0上,且被直線(xiàn)y=x截得的弦長(zhǎng)為 ,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 ,過(guò)橢圓右焦點(diǎn)F的直線(xiàn)L交橢圓于A、B兩點(diǎn),交y軸于P點(diǎn).設(shè) ,則λ12等于(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題p:函數(shù) 在區(qū)間(m,m+1)上單調(diào)遞減,命題q:實(shí)數(shù)m滿(mǎn)足方程 表示的焦點(diǎn)在y軸上的橢圓.
(1)當(dāng)p為真命題時(shí),求m的取值范圍;
(2)若命題“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,求m的取值范圍.

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