【題目】已知。

(1)當(dāng)時,求f(x)的最大值。

(2)若函數(shù)f(x)的零點個數(shù)為2個,求的取值范圍。

【答案】(1);(2).

【解析】

(1)求出,再求出利用的正負(fù)判斷的單調(diào)性,從而判斷的正負(fù),從而判斷的單調(diào)性,進而求得函數(shù)的最值。

(2)求出,再求出,求得函數(shù)單調(diào)性,對參數(shù)的范圍分類討論,求得函數(shù)的最值,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,從而判斷函數(shù)的零點個數(shù)。

解:(1)當(dāng)時,

.因為時,

所以上為減函數(shù).(遞減說明言之有理即可)

,所以當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增;

當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞減;故.

(2),

當(dāng),且時,.

所以上為減函數(shù)

時,,時,,故存在使得

,且有上遞增,

遞減,.

①當(dāng)時由(1)知只有唯一零點

②當(dāng)時,即有,

此時有2個零點

③當(dāng)時,,

又有,故.

,

,故在定義域內(nèi)單調(diào)遞增.

,故,于是,所以時不存在零點.

綜上:函數(shù)的零點個數(shù)為2個,的取值范圍為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. “f(0)”是“函數(shù)f(x)是奇函數(shù)”的充要條件

B. p:,則

C. “若,則”的否命題是“若,則

D. 為假命題,則p,q均為假命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的極值;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ)令,若對任意的,,恒有成立,求實數(shù)k的最大整數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場有獎銷售中,購滿100元商品得1張獎券,多購多得.1 000張獎券為一個開獎單位,設(shè)特等獎1個,一等獎10個,二等獎50個.設(shè)1張獎券中特等獎、一等獎、二等獎的事件分別為A,B,C,求:

(1)P(A),P(B),P(C).

(2)1張獎券的中獎概率.

(3)1張獎券不中特等獎,且不中一等獎的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.甲、乙兩人做游戲:甲、乙兩人各寫一個數(shù)字,若都是奇數(shù)或都是偶數(shù)則甲勝,否則乙勝,這個游戲公平

B.次隨機試驗,事件發(fā)生的頻率就是事件發(fā)生的概率

C.某地發(fā)行福利彩票,回報率為47%,某人花了100元買該福利彩票,一定會有47元的回報

D.有甲、乙兩種報紙可供某人訂閱,事件某人訂閱甲報紙是必然事件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知

1)若函數(shù)為增函數(shù),求實數(shù)的值;

2)若函數(shù)為偶函數(shù),對于任意,任意,使得成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,動圓與圓外切,且圓與直線相切,記動圓圓心的軌跡為曲線

(1)求曲線的軌跡方程;

(2)設(shè)過定點的動直線與曲線交于兩點,試問:在曲線上是否存在點(與兩點相異),當(dāng)直線的斜率存在時,直線的斜率之和為定值?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.對立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是對立事件

B.事件,同時發(fā)生的概率一定比,恰有一個發(fā)生的概率小

C.,則事件是對立事件

D.事件中至少有一個發(fā)生的概率一定比,中恰有一個發(fā)生的概率大

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】個孩子在黃老師的后院玩球,突然傳來一陣打碎玻璃的響聲,黃老師跑去察看,發(fā)現(xiàn)一扇窗戶玻璃被打破了,老師問:誰打破的?寶寶說:是可可打破的.可可說:是毛毛打破的.毛毛說:可可說謊.多多說:我沒有打破窗子.如果只有一個小孩說的是實話,那么打碎玻璃的是(

A.寶寶B.可可C.多多D.毛毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案