在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=1,∠BAC=90°,且異面直線A1B與B1C1所成的角等于60°,設(shè)AA1=a.
(1)求a的值;
(2)求平面A1BC1與平面B1BC1所成的銳二面角的大小.
【答案】分析:(1)將B1C1平移到BC,∠A1BC就是異面直線A1B與B1C1所成的角,在三角形A1BA內(nèi)建立等式,解之即可;
(2)取A1B的中點(diǎn)E,連接B1E,過(guò)E作EF⊥BC1于F,連接B1F,B1E⊥A1B,A1C1⊥B1E,得到∠B1FE就是平面A1BC1與平面B1BC1所成的銳二面角的平面角,在△B1EF中解出此角即可.
解答:解:(1)∵BC∥B1C1,∴∠A1BC就是異面直線A1B與B1C1所成的角,
即∠A1BC=60°,(2分)
連接A1C,又AB=AC,則A1B=A1C∴△A1BC為等邊三角形,(4分)
由AB=AC=1,∠BAC=90°,
;(6分)
(2)取A1B的中點(diǎn)E,連接B1E,過(guò)E作EF⊥BC1于F,
連接B1F,B1E⊥A1B,A1C1⊥B1E⇒B1E⊥平面A1BC1⇒B1E⊥BC1
又EF⊥BC1,所以BC1⊥平面B1EF,即B1F⊥BC1,
所以∠B1FE就是平面A1BC1與平面B1BC1所成的銳二面角的平面角.(8分)
在△B1EF中,∠B1EF=90°,,∴⇒∠B1FE=60°,(10分)
因此平面A1BC1與平面B1BC1所成的銳二面角的大小為60°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平面與平面之間的位置關(guān)系,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大。
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個(gè)三棱錐的體積;若不是定值,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過(guò)點(diǎn)A′作一截面與平面AC'D平行,問(wèn)應(yīng)當(dāng)怎樣畫線,寫出作法,并說(shuō)明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案