設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-2|
(Ⅰ)若f(x)≥m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若不等式||a+b|-|a-b||≤|a|f(x)(a≠0,a∈R,b∈R)恒成立,求實數(shù)x的范圍.
考點:帶絕對值的函數(shù)
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)f(x)≥m恒成立,只需|x-1|+|x-2|的最小值f(x)min≥m即可,所以求f(x)min即能得到m的取值范圍;
(Ⅱ)只要||a+b|-|a-b||的最大值小于等于|a|f(x)即可,所以求||a+b|-|a-b||的最大值便能一個絕對值不等式,解這個不等式即可.
解答: 解:(Ⅰ)f(x)=
-2x+3x<1
11≤x<2
2x-3x≥2
,∴f(x)的最小值為1;
∴1≥m,即m≤1;
∴m的取值范圍為m≤1;
(Ⅱ)∵||a+b|-|a-b||≤2|a|;
∴2|a|≤|a|f(x);
又a≠0,∴f(x)≥2,即|x-1|+|x-2|≥2     ①;
x<1時,不等式①變成:-2x+3≥2,解得x≤
1
2
;
1≤x<2時,不等式①變成:1≥2,無解;
x≥2時,不等式①變成:2x-3≥2,解得x≥
5
2

∴實數(shù)x的范圍為(-∞,
1
2
]∪[
5
2
,+∞).
點評:考查求絕對值函數(shù)的最值,絕對值不等式|a|-|b|≤|a+b|.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2-1>0},B={x|log2x<0},則A∩B=( 。
A、{x|x>1}
B、{x|x>0}
C、{x|x<-1}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列5個判斷:
①任取x∈R,都有3x>2x; 
②當a>1時任取x∈R都有ax>a-x
③函數(shù)y=(
2
-x是增函數(shù); 
④函數(shù)y=2|x|的最小值是1;
⑤在同一坐標系中函數(shù)y=2x與y=2-x的圖象關(guān)于y軸對稱.
其中正確的是( 。
A、①②④B、④⑤
C、②③④D、①⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2-x,(x∈R)
(1)若函數(shù)f(x)在點A(1,f(1))處的切線達到斜率的最小值,求a的值;
(2)函數(shù)g(x)=f′(x)+alnx,且g(x)恒有兩個極值點,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=x-a(x+1)ln(x+1).
(Ⅰ)求f(x)的極值點;
(Ⅱ)當a=1時,若方程f(x)=t在[-
1
2
,1]上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍;
(Ⅲ)證明:當m>n>0時,(1+m)n<(1+n)m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在點x0處取得極小值5,其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過(1,0),(2,0),如圖所示,求:
(1)x0的值;
(2)a,b,c的值;
(3)f(x)的極大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2,x≤-1
2x,-1<x<2
x2
2
,x≥2

(1)求f{f[f(-
7
4
)]}
(2)若f(a)=3,求a的值;
(3)畫出f(x)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)滿足條件:對于任意的x,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y),當x>0時,f(x)<0.
(1)求f(0)的值;       
(2)討論f(x)的奇偶性和單調(diào)性.
(3)當x>0時,對于f(x)總有f(1-m)+f(1-m2)<0,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=
1
2
x2-lnx.
①求函數(shù)f(x)的值域;
②討論方程
1
2
x2-lnx=m的根的個數(shù).

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同步練習(xí)冊答案