右圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間（月）與枝數(shù)（枝）的散點(diǎn)圖：那么“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝．”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好？

    A．指數(shù)函數(shù)：

    B．對(duì)數(shù)函數(shù)：

    C．冪函數(shù)：

    D．二次函數(shù)：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間t（月）與枝數(shù)y（枝）的散點(diǎn)圖：那么“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝．”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列函數(shù)模型擬合最好的是
①
①
．（只填序號(hào)）
①指數(shù)函數(shù)：y=2t
②對(duì)數(shù)函數(shù)：y=log2t
③冪函數(shù)：y=t3
④二次函數(shù)：y=2t2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆湖北省武漢市高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

 右圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間（月）與枝數(shù)（枝）的散點(diǎn)圖：那么“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝．”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好？ （    ）

A．指數(shù)函數(shù)：              B．對(duì)數(shù)函數(shù)： 

C．冪函數(shù)：                D．二次函數(shù)：

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：選擇題

右圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間（月）與枝數(shù)（枝）的散點(diǎn)圖：那么“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝．”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好？

A．指數(shù)函數(shù)：

B．對(duì)數(shù)函數(shù)：

C．冪函數(shù)：

D．二次函數(shù)：

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：單選題

右圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間（月）與枝數(shù)（枝）的散點(diǎn)圖：那么“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝．”的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個(gè)函數(shù)模型擬合最好？

A．指數(shù)函數(shù)：
B．對(duì)數(shù)函數(shù)：
C．冪函數(shù)：
D．二次函數(shù)：

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