如圖,在區(qū)域{(x,y)|x≥0,y≥0}內(nèi)植樹,第一棵樹在A1(0,1)點(diǎn),第二棵樹在B1(1,1)點(diǎn),第三棵樹在C1(1,0)點(diǎn),第四棵樹在C2(2,0)點(diǎn),接著按圖中箭頭方向,每隔一個(gè)單位種一棵樹,那么,第2011棵樹所在的點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A、(13,44)
B、(12,44)
C、(13,43)
D、(14,43)
考點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的合情推理
專題:推理和證明
分析:將OA1B1C1設(shè)為第一個(gè)正方形,種植3棵樹,依次下去,歸納出第二個(gè)正方形,第三個(gè)正方形種植7棵樹,…,得出規(guī)律,計(jì)算出前43個(gè)正方形共有多少棵樹,從而得到第2011棵樹所在的點(diǎn)的坐標(biāo).
解答: 解:OA1B1C1設(shè)為第一個(gè)正方形,種植3棵樹,
依次下去,第二個(gè)正方形種植5棵樹,
第三個(gè)正方形種植7棵樹,

它們構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,公差為2.
故前43個(gè)正方形共有43×3+
43×42
2
×2=1935棵樹,
又2011-1935=76,76-44=32,45-32=13,
因此第2011棵樹在(13,44)點(diǎn)處.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)是歸納推理,由圖形觀察出規(guī)律是解題的重點(diǎn),本題查了歸納推理的能力及根據(jù)圖形判斷的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
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與圓x2+y2+4x+2=0相切,且在x軸、y軸上的截距之比為1:1的直線共有
 
條.

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解關(guān)于x的不等式
k(1-x)
x-2
+1<0(k≥1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=2x+
a
2x
-1(a為常數(shù))
(1)當(dāng)a<0時(shí),證明f(x)在R上是增函數(shù);
(2)當(dāng)a=0時(shí),若函數(shù)y=g(x)的圖象與y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,求函數(shù)y=g(x)的解析式.

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在△ABC中,a,b,c分別是A,B,C所對(duì)的邊,若sinAsinBcosC=sinCsinAcosB+sinBsinCcosA,則
ab
c2
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知雙曲線與橢圓
x2
27
+
y2
36
=1有相同的焦點(diǎn)且與橢圓的一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,求雙曲線的方程.
(2)求雙曲線
x2
4
-
y2
3
=1
有相同的漸近線且過點(diǎn)(2,3)的雙曲方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在半徑為1的圓內(nèi)有四段以1為半徑的相等弧,現(xiàn)向園內(nèi)投擲一顆豆子(假設(shè)豆子不落在線上),則恰好落在陰影部分的概率為( 。
A、
π
2
B、
4-π
π
C、
π
4
D、
8-π
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x),對(duì)任意的m,n∈(0,+∞)都有f(m•n)=f(m)+f(n)成立,且當(dāng)x>1時(shí),f(x)<0.
(1)試求f(1)的值;
(2)證明:f(
1
x
)=-f(x)對(duì)任意x∈(0,+∞)都成立;
(3)證明:f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù);
(4)當(dāng)f(2)=-
1
2
時(shí),解不等式f(x-3)>-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上兩條直線x+2y+1=0,x-my=0,如果這兩條直線將平面劃分為三部分,則實(shí)數(shù)m的取值為
 

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