【題目】已知f(x)=|x﹣2|+|x+1|+2|x+2|.
(1)求證:f(x)≥5;
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)x,15﹣2f(x)<a2+ 都成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)證明:∵ ,
∴f(x)的最小值為5,∴f(x)≥5
(2)解:由(Ⅰ)知:15﹣2f(x)的最大值等于5.
∵ ,
“=”成立 ,即 ,
∴當(dāng) 時(shí), 取得最小值5.
當(dāng) 時(shí), ,
又∵對(duì)任意實(shí)數(shù)x, 都成立,
∴ .∴a的取值范圍為
【解析】(1)通過討論x的范圍,得到關(guān)于f(x)的分段函數(shù),從而求出f(x)的最小值即可;(2)根據(jù)基本不等式的性質(zhì)求出a的范圍即可.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用絕對(duì)值不等式的解法,掌握含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào)即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,平面PAB⊥平面ABC,AP⊥BP,AC⊥BC,∠PAB=60°,∠ABC=45°,D是AB中點(diǎn),E,F(xiàn)分別為PD,PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AE⊥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角B﹣PA﹣C的余弦值;
(Ⅲ)在棱PB上是否存在點(diǎn)M,使得CM∥平面AEF?若存在,求 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2﹣2x﹣1.
(1)求f(x)的函數(shù)解析式,并用分段函數(shù)的形式給出;
(2)作出函數(shù)f(x)的簡(jiǎn)圖;
(3)寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】α、β是兩個(gè)平面,m、n是兩條直線,有下列四個(gè)命題:
①如果m⊥n , m⊥α , n∥β , 那么α⊥β.
②如果m⊥α , n∥α , 那么m⊥n.
③如果α∥β , m α , 那么m∥β.
④如果m∥n , α∥β , 那么m與α所成的角和n與β所成的角相等.
其中正確的命題有.(填寫所有正確命題的編號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n和為Sn , a1=1,Sn=nan﹣2n2+2n(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并分別寫出an和Sn關(guān)于n的表達(dá)式;
(2)是否存在自然數(shù)n,使得S1+ + +…+ +2n=1124?若存在,求出n的值; 若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)cn= (n∈N*),Tn=c1+c2+c3+…+cn(n∈N*),若不等式Tn> (m∈Z),對(duì)n∈N*恒成立,求m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,若sinC=( cosA+sinA)cosB,則( )
A.B=
B.2b=a+c
C.△ABC是直角三角形
D.a2=b2+c2或2B=A+C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程 (φ為參數(shù)),以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線l的極坐標(biāo)方程是2ρsin(θ+ )=3 ,射線OM:θ= 與圓C的交點(diǎn)為O、P,與直線l的交點(diǎn)為Q,求線段PQ的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1、F2分別是橢圓C: +y2=1的左、右焦點(diǎn).
(1)若P是第一象限內(nèi)該橢圓上的一點(diǎn), =﹣ ,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)設(shè)過定點(diǎn)M(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點(diǎn)A,B,且∠AOB為銳角(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線l的斜率k的取值范圍.
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