【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,點(diǎn)E為棱PC的中點(diǎn).
(1)證明:BE⊥DC;
(2)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值;
(3)若F為棱PC上一點(diǎn),滿足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2) (3)
【解析】試題分析:(I)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出BE,DC的方向向量,根據(jù)
,可得BE⊥DC;(II)求出平面PBD的一個(gè)法向量,代入向量夾角公式,可得直線BE與平面PBD所成角的正弦值;(Ⅲ)根據(jù)BF⊥AC,求出向量的坐標(biāo),進(jìn)而求出平面FAB和平面ABP的法向量,代入向量夾角公式,可得二面角F-AB-P的余弦值
試題解析:方法一:依題意,以點(diǎn)A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系(如圖所示),可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).C由E為棱PC的中點(diǎn),得E(1,1,1).
(1)證明:向量=(0,1,1),=(2,0,0),
故=0,
所以BE⊥DC.
(2)向量=(-1,2,0),=(1,0,-2).
設(shè)n=(x,y,z)為平面PBD的法向量,
則
不妨令y=1,可得n=(2,1,1)為平面PBD的一個(gè)法向量.于是有
===,
所以直線BE與平面PBD所成角的正弦值為.
(3) 向量=(1,2,0),=(-2,-2,2),=(2,2,0),=(1,0,0).
由點(diǎn)F在棱PC上,設(shè)=λ,0≤λ≤1.
故=+=+λ=(1-2λ,2-2λ,2λ).由BF⊥AC,得=0,因此2(1-2λ)+2(2-2λ)=0,解得λ=,即=.設(shè)n1=(x,y,z)為平面FAB的法向量,即不妨令z=1,可得n1=(0,-3,1)為平面FAB的一個(gè)法向量.取平面ABP的法向量n2=(0,1,0),則
cos〈n1,n2〉===-.
易知二面角F AB P是銳角,所以其余弦值為.
方法二:(1)證明:如圖所示,取PD中點(diǎn)M,連接EM,AM.由于E,M分別為PC,PD的中點(diǎn),故EM∥DC,且EM=DC.又由已知,可得EM∥AB且EM=AB,故四邊形ABEM為平行四邊形,所以BE∥AM.
因?yàn)?/span>PA⊥底面ABCD,故PA⊥CD,而CD⊥DA,從而CD⊥平面PAD.因?yàn)?/span>AM平面PAD,所以CD⊥AM.又BE∥AM,所以BE⊥CD.
(2)連接BM,由(1)有CD⊥平面PAD,得CD⊥PD.而EM∥CD,故PD⊥EM.又因?yàn)?/span>AD=AP,M為PD的中點(diǎn),所以PD⊥AM,可得PD⊥BE,所以PD⊥平面BEM,故平面BEM⊥平面PBD,所以直線BE在平面PBD內(nèi)的射影為直線BM.而BE⊥EM,可得∠EBM為銳角,故∠EBM為直線BE與平面PBD所成的角.
依題意,有PD=2,而M為PD中點(diǎn),可得AM=,進(jìn)而BE=.故在直角三角形BEM中,tan∠EBM===,因此sin∠EBM=,
所以直線BE與平面PBD所成角的正弦值為.
(3)如圖所示,在△PAC中,過(guò)點(diǎn)F作FH∥PA交AC于點(diǎn)H.因?yàn)?/span>PA⊥底面ABCD,所以FH⊥底面ABCD,從而FH⊥AC.又BF⊥AC,得AC⊥平面FHB,因此AC⊥BH.在底面ABCD內(nèi),可得CH=3HA,從而CF=3FP.在平面PDC內(nèi),作FG∥DC交PD于點(diǎn)G,于是DG=3GP.由于DC∥AB,故GF∥AB,所以A,B,F,G四點(diǎn)共面.由AB⊥PA,AB⊥AD,得AB⊥平面PAD,故AB⊥AG,所以∠PAG為二面角F AB P的平面角.
在△PAG中,PA=2,PG=PD=,∠APG=45°.由余弦定理可得AG=,cos∠PAG=,所以二面角F AB P的余弦值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性(只寫(xiě)出結(jié)論即可);
(3)若對(duì)任意的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2+2(a﹣1)x+(a2﹣5)=0}
(1)若A∩B={2},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,平行于軸的兩條直線分別交于兩點(diǎn),交的準(zhǔn)線于兩點(diǎn).
(1)若在線段上, 是的中點(diǎn),證明: ;
(2)若的面積是的面積的兩倍,求中點(diǎn)的軌跡方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市“網(wǎng)約車”的現(xiàn)行計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:路程在以內(nèi)(含)按起步價(jià)元收取,超過(guò)后的路程按元/收取,但超過(guò)后的路程需加收的返空費(fèi)(即單
價(jià)為元/).
(1) 將某乘客搭乘一次“網(wǎng)約車”的費(fèi)用(單位:元)表示為行程,
單位:)的分段函數(shù);
(2) 某乘客的行程為,他準(zhǔn)備先乘一輛“網(wǎng)約車”行駛后,再換乘另一輛
“網(wǎng)約車”完成余下行程,請(qǐng)問(wèn):他這樣做是否比只乘一輛“網(wǎng)約車”完成全部行程更省錢(qián)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)求過(guò)點(diǎn)P(2,3),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程.
(2)已知直線l平行于直線4x+3y-7=0,直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的周長(zhǎng)是15,求直線l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,且f(1)=-,3a>2c>2b,求證:
(1)a>0,且-3<<-;
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)至少有一個(gè)零點(diǎn);
(3)設(shè)x1,x2是函數(shù)f(x)的兩個(gè)零點(diǎn),則≤|x1-x2|<.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB= ,AF=1,M是線段EF的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證AM∥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A﹣DF﹣B的大小.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com