已知函數(shù),).
(1)若x=3是的極值點,求[1,a]上的最小值和最大值;
(2)若時是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

(1),;(2)

解析試題分析:(1)由已知可得,從而求得;再利用函數(shù)的導數(shù)求得在[1,4]上的最值.
(2)由時是增函數(shù),可得恒成立;再利用分離參數(shù)法將恒成立轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題加以解決.
試題解析:(1),由題意得,則
單調(diào)遞減,當單調(diào)遞增 ,
;      .       
(2),
由題意得,恒成立,即
恒成立,
 
所以,. 
考點:1.函數(shù)的極值與最值;2.函數(shù)的單調(diào)性;3.不等式的恒成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),曲線過P(1,0),且在P 點處的切線斜率為2.
(1)求a,b的值;
(2)證明:

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設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線為.
(1)求;
(2)證明:.

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已知函數(shù)
(1)若曲線的一條切線的斜率是2,求切點坐標;
(2)求在點處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

函數(shù)
(1)求函數(shù)的極值;
(2)設(shè)函數(shù),對,都有,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若是函數(shù)的極值點,求曲線在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(其中).
(1) 當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當時,求函數(shù)上的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

學校或班級舉行活動,通常需要張貼海報進行宣傳。現(xiàn)讓你設(shè)計一張如圖所示的豎向張貼的海報,要求版心面積為128dm2 ,上、下兩邊各空2dm,左、右兩邊各空1dm。如何設(shè)計海報的尺寸,才能使四周空白面積最?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)時,函數(shù)有三個互不相同的零點,求實數(shù)的取值范圍.

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