每年的三月十二日,是中國的植樹節(jié),林管部門在植樹前,為保證樹苗的質量,都會在植樹前對樹苗進行檢測.現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,規(guī)定高于128厘米的樹苗為“良種樹苗”,測得高度如下(單位:厘米):
甲:137,121,131,120,129,119,132,123,125,133;
乙:110,130,147,127,146,114,126,110,144,146.
(1)根據抽測結果,畫出甲、乙兩種樹苗高度的莖葉圖,并根據你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出對兩種樹苗高度的統(tǒng)計結論;
(2)設抽測的10株甲種樹苗高度平均值為x,將這10株樹苗的高度依次輸入按程序框圖進行運算(如圖),問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計學意義;
(3)若小王在甲種樹苗中隨機領取了5株進行種植,用樣本的頻率分布估計總體分布,求小王領取到的“良種樹苗”的株數X的分布列.
(1)參考解析; (2)35,方差;(3)參考解析
【解析】
試題分析:(1)根據已知的數據畫出甲、乙兩種樹苗高度的莖葉圖,通過莖葉圖從幾個統(tǒng)計知識方面可得到兩種數高的比較,比如樹苗的平均高度;長得更整齊度;中位數的值;高度基本上是對稱的,而且大多數集中在均值附近.
(2)由程序框圖可知,其運算的結果是這十棵樹苗的方差,方差s表示的統(tǒng)計的意義為描述樹苗高度的離散程度的量.S值越小,表示樹苗長得越整齊,S值越大,表示樹苗長得越參差不齊.
(3)在甲種樹苗中隨機領取了5株進行種植,取到的“良種樹苗”的株數X同有0,1,2,3,4,5這六種情況,所以可列出X的分布列.
(1)莖葉圖如圖所示:(2分)
甲 |
| 乙 |
9 0 1 3 5 9 1 2 3 7
| 11 12 13 14 | 0 0 4 6 7 0 4 6 6 7 |
統(tǒng)計結論:①甲種樹苗的平均高度小于乙種樹苗的平均高度;
②甲種樹苗比乙種樹苗長得更整齊;
③甲種樹苗高度的中位數為127,乙種樹苗高度的中位數為128.5;
④甲種樹苗的高度基本上是對稱的,而且大多數集中在均值附近,乙種樹苗的高度分布較為分散 4分(每寫出一個統(tǒng)計結論得1分)
(2)依題意,x=127,S=35. (6分)
S表示10株甲種樹苗高度的方差,是描述樹苗高度的離散程度的量.S值越小,表示樹苗長得越整齊,S值越大,表示樹苗長得越參差不齊.
(3)由題意可知,領取一株甲種樹苗得到“良種樹苗”的概率為,則X~B, (10分)
所以隨機變量X的分布列為
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
P |
13分
考點:1.統(tǒng)計的知識.2.概率的知識.3.莖葉圖.4.分布列問題.
科目:高中數學 來源:2014-2015學年重慶市高二10月定時練習文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知橢圓:,過點的直線與橢圓相交于A,B兩點,且弦AB被點P平分,則直線AB的方程為( )
A、 B、
C、 D、
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省高三高考壓軸理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題正確的是( )
A.存在x0∈R,使得的否定是:不存在x0∈R,使得;
B.存在x0∈R,使得的否定是:任意x∈R,均有
C.若x=3,則x2-2x-3=0的否命題是:若x≠3,則x2-2x-3≠0.
D.若為假命題,則命題p與q必一真一假
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省高三高考壓軸文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內應填入的條件是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省福州市高三5月綜合練習理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
二階矩陣A,B對應的變換對圓的區(qū)域作用結果如圖所示.
(1)請寫出一個滿足條件的矩陣A,B;
(2)利用(1)的結果,計算C=BA,并求出曲線在矩陣C對應的變換作用下的曲線方程.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省福州市高三5月綜合練習理科數學試卷(解析版) 題型:填空題
在集合所表示的平面區(qū)域內任取一點M,則點M恰好取自軸上方的概率為___ _____.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省福州市高三5月綜合練習文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知直線a,b異面, ,給出以下命題:①一定存在平行于a的平面
使;②一定存在平行于a的平面使∥;③一定存在平行于a的平面使;④一定存在無數個平行于a的平面與b交于一定點.則其中論斷正確的是( )
A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
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