【題目】已知拋物線,過焦點(diǎn)的斜率存在的直線與拋物線交于,,且

1)求拋物線的方程;

2)已知與拋物線交于點(diǎn)(異于原點(diǎn)),過點(diǎn)作斜率小于的直線交拋物線于,兩點(diǎn)(點(diǎn),之間),過點(diǎn)軸的平行線,交,交B的面積分別為,,求的取值范圍.

【答案】1;(2.

【解析】

1)設(shè)過焦點(diǎn)的直線與拋物線聯(lián)立,求出兩根之和及兩根之積,將到焦點(diǎn)的距離轉(zhuǎn)化為到準(zhǔn)線的距離求出,再由橢圓求出的值,即求出拋物線的方程;

2)設(shè)的方程,與拋物線聯(lián)立求出兩根之和及兩根之積,由(1)及橢圓求出的坐標(biāo),所以求出兩個(gè)商量下的面積,進(jìn)而求出面積之比,轉(zhuǎn)化為用一個(gè)變量表示,再由題意知坐標(biāo)的取值范圍,求出面積之比的取值范圍.

1)設(shè)直線的方程為,

聯(lián)立方程可得,可得,由此可得

化簡可得,

,

故拋物線的方程為

2)設(shè)直線的方程為,

聯(lián)立方程可得,消去,可得,

因?yàn)?/span>,

因此

因?yàn)?/span>,則

由此可得,

因?yàn)?/span>,

由此可得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一張坐標(biāo)紙上一已作出圓及點(diǎn)折疊此紙片,使與圓周上某點(diǎn)重合,每次折疊都會(huì)留下折痕設(shè)折痕與直線的交點(diǎn)為,令點(diǎn)的軌跡為.

(1)求軌跡的方程;

(2)若直線與軌跡交于兩個(gè)不同的點(diǎn)且直線與以為直徑的圓相切,,的面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某保險(xiǎn)公司有一款保險(xiǎn)產(chǎn)品的歷史收益率(收益率利潤保費(fèi)收入)的頻率分布直方圖如圖所示:

(1)試估計(jì)這款保險(xiǎn)產(chǎn)品的收益率的平均值;

(2)設(shè)每份保單的保費(fèi)在20元的基礎(chǔ)上每增加元,對應(yīng)的銷量為(萬份).從歷史銷售記錄中抽樣得到如下5組的對應(yīng)數(shù)據(jù):

25

30

38

45

52

銷量為(萬份)

7.5

7.1

6.0

5.6

4.8

由上表,知有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,且據(jù)此計(jì)算出的回歸方程為

(。┣髤(shù)的值;

(ⅱ)若把回歸方程當(dāng)作的線性關(guān)系,用(1)中求出的收益率的平均值作為此產(chǎn)品的收益率,試問每份保單的保費(fèi)定為多少元時(shí)此產(chǎn)品可獲得最大利潤,并求出最大利潤.注:保險(xiǎn)產(chǎn)品的保費(fèi)收入每份保單的保費(fèi)銷量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)為動(dòng)點(diǎn),以為直徑的圓內(nèi)切于.

1)證明為定值,并求點(diǎn)的軌跡的方程;

2)過點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn),直線過點(diǎn)且與垂直,交于兩點(diǎn),的中點(diǎn),求的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

1)已知函數(shù)在點(diǎn)的切線與圓相切,求實(shí)數(shù)的值.

2)當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,側(cè)面是邊長為2的正三角形, , .

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)設(shè)是棱上的點(diǎn),當(dāng)平面時(shí),求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面底面,的中點(diǎn),是棱上的點(diǎn),,.

1)若的中點(diǎn),求證:;

2)若二面角,設(shè),試確定的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】銷售甲、乙兩種商品所得利潤分別是萬元,它們與投入資金 萬元的關(guān)系分別為,,(其中都為常數(shù)),函數(shù)對應(yīng)的曲線、如圖所示.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若該商場一共投資4萬元經(jīng)銷甲、乙兩種商品,求該商場所獲利潤的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求在點(diǎn)處的切線方程;

2)若不等式恒成立,求k的取值范圍;

3)求證:當(dāng)時(shí),不等式成立.

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