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由以上結(jié)果可以看出,品種乙的樣本平均數(shù)大于品種甲的樣本平均數(shù),且兩品種的樣本方差差異不大,故應(yīng)該選擇種植品種乙。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某商場(chǎng)開展有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),每購買100元商品贈(zèng)獎(jiǎng)券一張,贈(zèng)完10 000張為止(獎(jiǎng)券編號(hào)從0 000—9 999),按活動(dòng)規(guī)定,這10 000張獎(jiǎng)券中,一等獎(jiǎng)10個(gè),其它獎(jiǎng)若干個(gè),現(xiàn)商場(chǎng)按照隨機(jī)抽樣的方式確定后三位數(shù)字為418的號(hào)碼為一等獎(jiǎng)號(hào)碼,那么一等獎(jiǎng)的號(hào)碼是_________                                       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某客運(yùn)公司為了了解客車的耗油情況,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法按1:10的比例抽取一
個(gè)樣本進(jìn)行檢測(cè),將所有200輛客車依次編號(hào)為1,2,…,200,則其中抽取的4輛客車的
編號(hào)可能是         
A.3,23,63,102B.31,61,87,127
C.103,133,153,193D.57,68,98,108

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)
為6號(hào),32號(hào),45號(hào)的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的座位號(hào)是   
A.19B.16C.24D. 36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)缬覉D所示,設(shè)分別表
示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,分別表示甲、乙
兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),則有        (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某班主任為了解所帶班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,從全班學(xué)生中隨機(jī)抽取了20名學(xué)生,對(duì)他們的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.

 (Ⅰ)求x的值和數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?10分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?10分以上的學(xué)生中任意抽取3人,成績(jī)?cè)?30分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩種冬小麥試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:
品種
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年

9.8
9.9
10.1
10
10.2

9.4
10.3
10.8
9.7
9.8
其中產(chǎn)量比較穩(wěn)定的小麥品種是                      ;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在研究身高和體重的關(guān)系時(shí),求得相關(guān)指數(shù)______________,可以敘述為“身高解釋了64%的體重變化,而隨機(jī)誤差貢獻(xiàn)了剩余的36%”所以身高對(duì)體重的效應(yīng)比隨機(jī)誤差的效應(yīng)大得多。

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同步練習(xí)冊(cè)答案