考點：對數(shù)的運算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由已知條件得3（2
x）
2-4•2
x+1=0，由此解得x=0或x=
log2．從而能求出結(jié)果．
解答：
解：∵2
x+
=
，
∴3（2
x）
2-4•2
x+1=0，
解得2
x=1或
2x=，
∴x=0或x=
log2．
x=0時，xlog
32=0；x=
log2時，xlog
32=-1．
故答案為：0或-1．
點評：本題考查兩數(shù)乘積的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要注意指數(shù)方程的合理運用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知：等差數(shù)列{an}中，a4=14，前10項和S10=185．
（1）求an；
（2）數(shù)列{bn}滿足bn=a2n求此數(shù)列的前n項和Gn．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知b，c∈R，f（x）=x2+bx+c，對任意α，β∈R，都有f（sinα）≥0，f（2+cosβ）≤0
（1）求f（1）的值；
（2）證明：c≥3；
（3）設(shè)f（sinα）的最大值10，求f（x）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
實數(shù)a，b滿足ab=（a+b）
4，那么ab的最大值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若命題“?x∈R，使得x
2-a≤0成立”為假命題，則實數(shù)a的取值范圍為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知平面向量
，
滿足|
|=3，|
|=2，且
與
的夾角為60°，則|
+2
|=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
△ABD，△BCF，△ACE分別是以△ABC三邊AB，BC，AC做的等邊三角形，連接BE，CD交于點G，連接FG，若BC=3，則線段FG長的最小值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)數(shù)列{a
n}滿足a
1=2，a
n+1-a
n=3•2
2n-1，則數(shù)列{a
n}的通項公式是a
n=
．
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