如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1 則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是( 。
A、
6
3
B、
2
2
C、
3
3
D、
6
6
考點(diǎn):異面直線及其所成的角
專題:空間角
分析:由AC∥A1C1,知∠C1A1B是異面直線A1B與AC所成角,由此利用余弦定理能求出異面直線A1B與AC所成角的余弦值.
解答: 解:在直三棱柱ABC-A1B1C1中,
∵AC∥A1C1,∴∠C1A1B是異面直線A1B與AC所成角,
∵∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,
A1B=
4+1+1
=
6
,C1B=
4+1
=
5
,A1C1=1,
∴cosC1A1B=
6+1-5
2×1×
6
=
6
6

∴異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
6
6

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意余弦定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某縣區(qū)有A,B,C三所高中,共有高一學(xué)生4000人,且A,B,C三所學(xué)校的高一學(xué)生人數(shù)之比為3:2:5.現(xiàn)要從該區(qū)高一學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為200的樣本,則A校被抽到的學(xué)生人數(shù)為
 
人.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線2x-my+1-3m=0,當(dāng)m變動(dòng)時(shí),所有直線都通過定點(diǎn)(  )
A、(-
1
2
,3)
B、(
1
2
,3)
C、(
1
2
,-3)
D、(-
1
2
,-3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AD,BE,CF分別是BC,CA,AB邊上的中線,G是它們的交點(diǎn),則下列等式中不正確的是( 。
A、
BG
=
2
3
BE
B、
DG
=
1
2
AG
C、
CG
=-2
FG
D、
1
3
DA
+
2
3
FC
=
1
2
BC

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,最小正周期是
π
2
的偶函數(shù)為( 。
A、y=tan2x
B、y=cos(4x+
π
2
C、y=2cos22x-1
D、y=cos2x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A(-2,
3
),橢圓3x2+4y2=48的右焦點(diǎn)是F,點(diǎn)P在橢圓上移動(dòng),當(dāng)|AP|+2|PF|取最小值時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )
A、(0,2
3
B、(0,-2
3
C、(2
3
3
D、(-2
3
,
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線兩條漸近線的夾角為60°,該雙曲線的離心率為( 。
A、
3
2
B、
2
3
3
2
C、
3
或2
D、
2
3
3
或2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lgx+x-3的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(  )
A、(1,2)
B、(3,4)
C、(2,3)
D、(0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|x=m+
2
n,m、n∈Z}
(1)若t∈Z,試判斷t是否是集合M的元素;
(2)若x1、x2∈M,試判斷x1+x2及x1x2是否屬于集合M,如果屬于,請(qǐng)給出證明;若不屬于,請(qǐng)給出反例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案