【題目】下列命題正確的是__________.
①每條直線(xiàn)都有唯一一個(gè)傾斜角與之對(duì)應(yīng),也有唯一一個(gè)斜率與之對(duì)應(yīng);
②傾斜角的范圍是:,且當(dāng)傾斜角增大時(shí),斜率不一定增大;
③直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),且橫截距與縱截距相等,則直線(xiàn)的方程一定為;
④過(guò)點(diǎn),且斜率為1的直線(xiàn)的方程為.
【答案】②
【解析】分析:根據(jù)直線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)對(duì)給出的四個(gè)結(jié)論逐一分析后可得結(jié)論.
詳解:對(duì)于①,當(dāng)直線(xiàn)的傾斜角為時(shí),直線(xiàn)的斜率不存在,故①不正確.
對(duì)于②,當(dāng)傾斜角的范圍是時(shí),直線(xiàn)的斜率為非負(fù)數(shù),而當(dāng)傾斜角的范圍是時(shí),直線(xiàn)的斜率為負(fù)值,故②正確.
對(duì)于③,直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),且橫截距與縱截距相等時(shí)還包括直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)的情況,故所得的直線(xiàn)方程有兩個(gè),另一個(gè)方程為.故③不正確.
對(duì)于④,直線(xiàn)上不包括點(diǎn),所求的直線(xiàn)方程為,即.故④不正確.
綜上②正確.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|+|x+5﹣a|
(1)若不等式f(x)﹣|x﹣a|≤2的解集為[﹣5,﹣1],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若x0∈R,使得f(x0)<4m+m2 , 求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A1、A2,上、下頂點(diǎn)分別為B2、B1,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形A1B1A2B2的面積為4,且該四邊形內(nèi)切圓的方程為.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若M、N是橢圓C上的兩個(gè)不同的動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)OM、ON的斜率之積等于,試探求△OMN的面積是否為定值,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)命題:
①“若為的極值點(diǎn),則”的逆命題為真命題;
②“平面向量的夾角是鈍角”的充分不必要條件是
③若命題,則
④函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為.
其中不正確的個(gè)數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)圓上的點(diǎn)A(2,3)關(guān)于直線(xiàn)x+2y=0的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)仍在圓上,且直線(xiàn)x-y+1=0被圓截得的弦長(zhǎng)為2,求圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則( )
A.△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形
B.△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形
C.△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形
D.△A1B1C1是銳角三角形,△A2B2C2是鈍角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),顧客購(gòu)買(mǎi)一定金額的商品后即可抽獎(jiǎng).抽獎(jiǎng)方法是:從裝有個(gè)紅球,和個(gè)白球的甲箱與裝有個(gè)紅球,和個(gè)白球,的乙箱中,各隨機(jī)摸出個(gè)球,若模出的個(gè)球都是紅球則中獎(jiǎng),否則不中獎(jiǎng).
(1)用球的標(biāo)號(hào)列出所有可能的模出結(jié)果;
(2)有人認(rèn)為:兩個(gè)箱子中的紅球比白球多所以中獎(jiǎng)的概率大于不中獎(jiǎng)的概率,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列和滿(mǎn)足:, ,,其中.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,問(wèn)是否存在正整數(shù),使得成立?若存在,求的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列中,,前項(xiàng)和滿(mǎn)足條件,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式和;
(2)記,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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