【題目】設(shè)直線系M:xcosθ+(y﹣2)sinθ=1(0≤θ≤2π),對(duì)于下列四個(gè)命題:
【答案】M中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn);存在定點(diǎn)P不在M中的任一條直線上;對(duì)于任意整數(shù)n(n≥3),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上;M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等其中真命題的代號(hào)是 ?????(寫出所有真命題的代號(hào)).
【解析】解:因?yàn)辄c(diǎn)(0,2)到直線系M:xcosθ+(y﹣2)sinθ=1(0≤θ≤2π)中每條直線的距離d= =1,直線系M:xcosθ+(y﹣2)sinθ=1(0≤θ≤2π)表示圓x2+(y﹣2)2=1的切線的集合,
A.由于直線系表示圓x2+(y﹣2)2=1的所有切線,其中存在兩條切線平行,M中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn)(0,2)不可能,故A不正確;
B.存在定點(diǎn)P不在M中的任一條直線上,觀察知點(diǎn)M(0,2)即符合條件,故B正確;
C.由于圓的所有外切正多邊形的邊都是圓的切線,所以對(duì)于任意整數(shù)n(n≥3),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上,故C正確;
D.如下圖,M中的直線所能圍成的正三角形有兩類,
其一是如△ABB′型,是圓的外切三角形,此類面積都相等,另一類是在圓同一側(cè),如△BDC型,此一類面積相等,但兩類之間面積不等,所以面積大小不一定相等,
故本命題不正確.
所以答案是:BC.
【考點(diǎn)精析】利用命題的真假判斷與應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分別是AC、AD上的動(dòng)點(diǎn),且
(1)求證:不論為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
(2)當(dāng)λ為何值時(shí),平面BEF⊥平面ACD ?
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【題目】在貴陽市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作驗(yàn)收時(shí),國(guó)家文明委有關(guān)部門對(duì)我校高二年級(jí)6名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,6人得分情況如下:5,6,7,8,9,10.把這6名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體.如果用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從這6名學(xué)生中抽取2名,他們的得分組成一個(gè)樣本,則該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過0.5的概率為( )
A.; B.; C.; D..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a,b是函數(shù)f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的兩個(gè)不同的零點(diǎn),且a,b,﹣2這三個(gè)數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,則p+q的值等于;點(diǎn)A坐標(biāo)(p,q),曲線C方程:y= ,直線l過A點(diǎn),且和曲線C只有一個(gè)交點(diǎn),則直線l的斜率取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為1:3,且成績(jī)分布在[40,100],分?jǐn)?shù)在80以上(含80)的同學(xué)獲獎(jiǎng).按文理科用分層抽樣的方法抽取200人的成績(jī)作為樣本,并按,,,,,分組,得到成績(jī)的頻率分布直方圖(見下圖).
(1)求的值,并計(jì)算所抽取樣本的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)填寫下面的2×2列聯(lián)表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”?
文科生 | 理科生 | 合計(jì) | |
獲獎(jiǎng) | 5 | ||
不獲獎(jiǎng) | |||
合計(jì) | 200 |
附表及公式:
,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】在△ABC中,設(shè)邊a,b,c所對(duì)的角為A,B,C,且A,B,C都不是直角,(bc﹣8)cosA+accosB=a2﹣b2 .
(1)若b+c=5,求b,c的值;
(2)若 ,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2= ,且an+1= (n=2,3,4…).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:對(duì)一切n∈N* , 有 < .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù),).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在(,是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上有兩個(gè)零點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,定圓C的半徑為4,A為圓C上的一個(gè)定點(diǎn),B為圓C上的動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)A,B,C不共線,且 對(duì)任意的t∈(0,+∞)恒成立,則 = .
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