6.求數(shù)列$\frac{1}{3}$,$\frac{3}{{3}^{2}}$,$\frac{7}{{3}^{3}}$,$\frac{15}{{3}^{4}}$,…,$\frac{{2}^{n}-1}{{3}^{n}}$的所有項(xiàng)的和.

分析 利用$\frac{{2}^{n}-1}{{3}^{n}}$=$(\frac{2}{3})^{n}$-$\frac{1}{{3}^{n}}$可知所求值為以首項(xiàng)、公比均為$\frac{2}{3}$的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和與以首項(xiàng)、公比均為$\frac{1}{3}$的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的差,進(jìn)而計(jì)算可得結(jié)論.

解答 解:∵$\frac{{2}^{n}-1}{{3}^{n}}$=$(\frac{2}{3})^{n}$-$\frac{1}{{3}^{n}}$,
∴所求值為$\frac{\frac{2}{3}[1-(\frac{2}{3})^{n}]}{1-\frac{2}{3}}$-$\frac{\frac{1}{3}(1-\frac{1}{{3}^{n}})}{1-\frac{1}{3}}$=$\frac{3}{2}$+$\frac{1}{2}$•$\frac{1}{{3}^{n}}$-2•$(\frac{2}{3})^{n}$.

點(diǎn)評 本題考查數(shù)列的通項(xiàng),分別利用等差、等比數(shù)列的求和公式是解決本題的關(guān)鍵,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.設(shè)曲線$y=\frac{2}{x-1}$在點(diǎn)(3,1)處的切線與直線ax-y+1=0垂直,則a=2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.?dāng)?shù)列{an}中,a1=1,對任意n∈N*,有an+1=$\frac{{a}_{n}}{1+{a}_{n}}$.
(1)求a4;
(2)求該數(shù)列的通項(xiàng)公式an;
(3)若bn=an•an+1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的乘積為Tn=3${\;}^{{n}^{2}}$(n∈N*),則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為( 。
A.$\frac{3}{2}$(3n-1)B.$\frac{9}{2}$(3n-1)C.$\frac{3}{8}$(9n-1)D.$\frac{9}{8}$(9n-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知數(shù)集A={a1,a2,…,an}(1≤a1<a2<…an,n≥2)具有性質(zhì)P;對任意的i,j(1≤i≤j≤n),aiaj與$\frac{a_j}{a_i}$兩數(shù)中至少有一個(gè)屬于A.
(1)分別判斷數(shù)集{1,3,4}與{1,2,3,6}是否具有性質(zhì)P,并說明理由;
(2)證明:a1=1,且$\frac{{{a_1}+{a_2}+…+{a_n}}}{{a_1^{-1}+a_2^{-1}+…+a_n^{-1}}}={a_n}$;
(3)當(dāng)n=5時(shí),若a2=2,求集合A.

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11.在數(shù)列{an}中,a1=1,an=2an-1+3•2n-2,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且an+1=5Sn-3,a1=1,則{an}的通項(xiàng)公式an=$\left\{\begin{array}{l}{1,}&{n=1}\\{2•{6}^{n-2},}&{n≥2}\end{array}\right.$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a2=7,a5=16,數(shù)列{bn}是各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列,b1=2且bn+1-2bn=0.
(1)求{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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16.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n2-n,求:
(1)a1的值;
(2)a4+a5+a6+a7的值;
(3)通項(xiàng)公式an

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