【題目】某某大學(xué)藝術(shù)專業(yè)400名學(xué)生參加某次測(cè)評(píng),根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),將數(shù)據(jù)分成7組: ,并整理得到如下頻率分布直方圖:

(Ⅰ)從總體的400名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,估計(jì)其分?jǐn)?shù)小于70的概率;

(Ⅱ)已知樣本中分?jǐn)?shù)小于40的學(xué)生有5人,試估計(jì)總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間[40,50)內(nèi)的人數(shù);

(Ⅲ)已知樣本中有一半男生的分?jǐn)?shù)不小于70,且樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的男女生人數(shù)相等.試估計(jì)總體中男生和女生人數(shù)的比例.

【答案】(1)0.4.

(2)20人.

(3) .

【解析】

分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖可知,即可求解樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的頻率,進(jìn)而得到

分?jǐn)?shù)小于70的概率;

(2)根據(jù)題意,根據(jù)樣本中分?jǐn)?shù)不小于50的頻率為,求得分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為5人,進(jìn)而求得總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù);

(3)由題意可知,樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的學(xué)生人數(shù)為60人,求得樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的男生人數(shù),即可求解.

詳解:(1)根據(jù)頻率分布直方圖可知,樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的頻率為

(0.02+0.04)×10=0.6 ,

樣本中分?jǐn)?shù)小于70的頻率為1-0.6=0.4.

∴從總體的400名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人其分?jǐn)?shù)小于70的概率估計(jì)為0.4

(2)根據(jù)題意,樣本中分?jǐn)?shù)不小于50的頻率為

,

分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為

所以總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)估計(jì)為

(3)由題意可知,樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的學(xué)生人數(shù)為

,

所以樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的男生人數(shù)為

所以樣本中的男生人數(shù)為,女生人數(shù)為,男生和女生人數(shù)的比例為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,函數(shù),若的圖象上相鄰兩條對(duì)稱軸的距離為,圖象過點(diǎn).

(1)求表達(dá)式和的單調(diào)增區(qū)間;

(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分分)

已知圓,過點(diǎn)作直線交圓、兩點(diǎn).

)當(dāng)經(jīng)過圓心時(shí),求直線的方程.

)當(dāng)直線的傾斜角為時(shí),求弦的長(zhǎng).

)求直線被圓截得的弦長(zhǎng)時(shí),求以線段為直徑的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分分)

已知半徑為的圓的圓心在軸上,圓心的橫坐標(biāo)是整數(shù),且與直線相切.

(Ⅰ)求圓的方程.

)設(shè)直線與圓相交于, 兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

)在()的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得點(diǎn) 兩點(diǎn)的距離相等,若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將函數(shù)f(x)= sin(2x﹣ )+1的圖象向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)具有性質(zhì) . (填入所有正確性質(zhì)的序號(hào))
①最大值為 ,圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱;
②在(﹣ ,0)上單調(diào)遞增,且為偶函數(shù);
③最小正周期為π.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列和等比數(shù)列滿足 ,

1的通項(xiàng)公式;

2求和:

【答案】1;(2

【解析】試題分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列, ,列出關(guān)于首項(xiàng)、公差的方程組,解方程組可得的值,從而可得數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)利用已知條件根據(jù)題意列出關(guān)于首項(xiàng) ,公比 的方程組,解得、的值,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,然后利用等比數(shù)列求和公式求解即可.

試題解析:(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d. 因?yàn)?/span>a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.

所以an=2n1.

(2)設(shè)等比數(shù)列的公比為q. 因?yàn)?/span>b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.

解得q2=3.所以.

從而.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】已知命題:實(shí)數(shù)滿足,其中;命題:方程表示雙曲線.

(1)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù),如果滿足:對(duì)任意,存在常數(shù),都有成立,則稱上的有界函數(shù),其中稱為函數(shù)的上界,已知函數(shù)

Ⅰ)若是奇函數(shù),求的值.

Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的值域,判斷函數(shù)上是否為有界函數(shù),并說明理由.

Ⅲ)若函數(shù)上是以為上界的函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|,不等式f(x)≤3的解集為[﹣1,5].
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若f(x)+f(x+5)≥m對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,,F分別在線段BCAD上,,將矩形ABEF沿EF折起記折起后的矩形為MNEF,且平面平面ECDF

求證:平面MFD

,求證:;

求四面體NFEC體積的最大值.

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