某校高一(1)班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,其可見部分如圖174和圖175所示,據(jù)此解答如下問題:
圖175
圖174
(1)計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的小長(zhǎng)方形的高;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這次測(cè)試的平均分.
解: (1)分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率為0.008×10=0.08,由莖葉圖知,分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,所以全班人數(shù)為=25,
所以分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的人數(shù)為25-21=4,則對(duì)應(yīng)的頻率為=0.16.
所以[80,90)間的小長(zhǎng)方形的高為0.16÷10=0.016.
(2)全班共25人,根據(jù)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)得各分?jǐn)?shù)段的頻率為:
分?jǐn)?shù)段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
頻率 | 0.08 | 0.28 | 0.4 | 0.16 | 0.08 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù).若有5個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知扇形的面積為2 cm2,扇形圓心角的弧度數(shù)是4,則扇形的周長(zhǎng)為( 。
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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