定義一種運(yùn)算,則函數(shù)的值域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù),若對(duì)于任意,當(dāng)時(shí),總有,則區(qū)間有可能是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù),對(duì)于滿足的任意,下列結(jié)論:
(1);(2)
(3); (4)
其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.(1)(2) | B.(1)(3) | C.(2)(4) | D.(3)(4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),.若對(duì)任意的,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的最大值是( )
A. | B. | C. | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
隨著生活水平的提高,私家車已成為許多人的代步工具。某駕照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仿照北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)了科目三路考的行駛路線,即從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線段B→曲線段C→曲線段D,最后到達(dá)E點(diǎn)。某觀察者站在點(diǎn)M觀察練車場(chǎng)上勻速行駛的小車P的運(yùn)動(dòng)情況,設(shè)觀察者從點(diǎn)A開始隨車子運(yùn)動(dòng)變化的視角為∠AMP(),練車時(shí)間為t,則函數(shù)=的圖像大致為( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2+,則f(-1)=( ).
A.-2 | B.0 | C.1 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
直線y=x與函數(shù)f(x)=的圖象恰有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( ).
A.[-1,2) | B.[-1,2] | C.[2,+∞) | D.(-∞,-1] |
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