已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=
1
4
,an+bn=1,bn+1=
bn
1-an2
(n∈N*).
(1)求b1,b2,b3,b4
(2)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1,若不等式4aSn<bn對n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合,數(shù)列遞推式
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)根據(jù)a1=
1
4
,和an+bn=1,先求得b1的值,再根據(jù)bn+1=
bn
1-an2
,得到bn+1與bn的遞推關(guān)系,進(jìn)而求得b2,b3的值,從而求得答案;
(2)根據(jù)(1)中bn+1與bn的遞推關(guān)系,構(gòu)造數(shù)列
1
bn-1
,利用等差數(shù)列的定義,證明
1
bn+1-1
-
1
bn-1
是一個(gè)常數(shù),即可證得數(shù)列{
1
bn-1
}是等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,求出
1
bn-1
的表達(dá)式,即可求得數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)根據(jù)an+bn=1和(2)中的結(jié)論,求出an的通項(xiàng)公式,利用裂項(xiàng)法求出Sn,將4aSn<bn恒成立,轉(zhuǎn)化為4aSn-bn<0恒成立,構(gòu)造函數(shù)f(n)=(a-1)n2+3(a-2)n-8,利用二次函數(shù)的性質(zhì),求解即可得到實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(1)∵an+bn=1,且bn+1=
bn
1-an2
,
∴bn+1=
1
2-bn
,
∵a1=
1
4
,且a1+b1=1,
∴b1=
3
4

再根據(jù)bn+1=
1
2-bn
,
∴b1=
3
4
,b2=
4
5
,b3=
5
6
,b4=
6
7
;
(2)∵bn+1=
1
2-bn
,
1
bn+1-1
-
1
bn-1
=-1,
∵b1=
3
4
,
1
b1-1
=-4,
∴數(shù)列{
1
bn-1
}是以-4為首項(xiàng),-1為公差的等差數(shù)列,
1
bn-1
=-n-3,
∴bn=
n+2
n+3
;
(3)∵an+bn=1,
∴an=
1
n+3
,
∴anan+1=
1
n+3
-
1
n+4
,
∴Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1=(
1
4
-
1
5
)+(
1
5
-
1
6
)+…+(
1
n+3
-
1
n+4

=
1
4
-
1
n+4
=
n
4(n+4)
,
∴4aSn-bn=
(a-1)n2+(3a-6)n-8
(n+3)(n+4)
,
∵4aSn<bn恒成立,
∴(a-1)n2+(3a-6)n-8<0恒成立,
設(shè)f(n)=(a-1)n2+3(a-2)n-8,
①當(dāng)a=1時(shí),f(n)=-3n-8<0恒成立,
∴a=1符合題意;
②當(dāng)a>1時(shí),f(n)的圖象開口向上,由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,
f(n)=(a-1)n2+(3a-6)n-8<0不可能恒成立,
∴a>1不符合題意;
③當(dāng)a<1時(shí),對稱軸為-
3
2
(1-
1
a-1
)
<0,
∴f(n)在[1,+∞)為單調(diào)遞減函數(shù),
∴只要f(1)<0即可,
∵f(1)=(a-1)n2+(3a-6)n-8=(a-1)+(3a-6)-8=4a-15<0,
∴a<
15
4
,又a<1,
∴a<1.
綜合①②③可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,1].
點(diǎn)評:本題考查了等差數(shù)列的應(yīng)用,以及構(gòu)造新數(shù)列求通項(xiàng)公式.求數(shù)列通項(xiàng)公式常見的方法有:利用等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,利用Sn與an的關(guān)系,迭加法,迭乘法,構(gòu)造新數(shù)列,能根據(jù)具體的條件判斷該選用什么方法求解.同時(shí)考查了數(shù)列求和,數(shù)列求和運(yùn)用了裂項(xiàng)法求解.屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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若函數(shù)f(x)=ax+cos2x在區(qū)間[0,
π
6
]上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a≤0或a≥
3
B、a≥
3
C、a≥0或a≤-
3
D、a≤-
3

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當(dāng)0<a<2時(shí),直線l1:ax-2y-2a+4=0與l2:2x+a2y-2a2-4=0和坐標(biāo)軸成一個(gè)四邊形,要使圍成的四邊形面積最小,a應(yīng)取何值?

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2013-2014第二學(xué)年度某校對高一年級課外活動學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了調(diào)查,其中抽查了高一(2)班的50名學(xué)生得到如下2×2列聯(lián)表:
在教室 不在教室 合計(jì)
6 24 30
14 6 20
合計(jì) 20 30 50
(1)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,約有多大的把握認(rèn)為“在課外活動女生比男生更喜歡讀書”?
(2)若從高一(2)班抽出學(xué)生對老師進(jìn)行問卷調(diào)查,用分層抽樣方法抽取5人,男生與女生各抽多少?
(3)若從抽出的5名學(xué)生中抽出兩名學(xué)生,按照某種方案進(jìn)行抽取所得到的概率是
7
10
.寫出這種方案,并給出計(jì)算過程.

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已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a+1
2
x2+bx+a(a,b∈R),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象過原點(diǎn).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的圖象在x=3處的切線方程;
(2)若存在x<0,使得f′(x)=-9,求a的最大值;
(3)當(dāng)a>-1時(shí),確定函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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某高校的自主招生考試設(shè)置了自薦、筆試和面試三個(gè)環(huán)節(jié),并規(guī)定某個(gè)環(huán)節(jié)通過后才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié),且三個(gè)環(huán)節(jié)都通過才能被錄取.某學(xué)生A三個(gè)環(huán)節(jié)依次通過的概率組成一個(gè)公差為
1
8
的等差數(shù)列,且第一個(gè)環(huán)節(jié)不通過的概率超過
1
2
,第一個(gè)環(huán)節(jié)通過但第二個(gè)環(huán)節(jié)不通過的概率為
5
32
,假定每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生是否通過是相互獨(dú)立的.
(Ⅰ)求學(xué)生A被錄取的概率;
(Ⅱ)記學(xué)生A通過的環(huán)節(jié)數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法總數(shù).
(1)全體排成一行,其中甲只能在中間或者兩邊位置;
(2)全體排成一行,男生不能排在一起;
(3)全體排成一行,其中甲、乙、丙三人從左至右的順序不變;
(4)全體排成一行,甲、乙兩人中間必須有3人.

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如圖,設(shè)G、H分別為△ABC的重心、垂心,F(xiàn)為線段GH的中點(diǎn),若△ABC外接圓的半徑為1,則|
AF
|2+|
BF
|2+|
CF
|2=
 

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