【題目】已知?jiǎng)又本l與橢圓C:交于,兩個(gè)不同的點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
若直線l過(guò)點(diǎn),且原點(diǎn)到直線l的距離為,求直線l的方程;
若的面積,求證:和均為定值;
橢圓C上是否存在三點(diǎn)D、E、G,使得?若存在,判斷的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見解析;(3)見解析
【解析】
先設(shè)直線方程為,根據(jù)原點(diǎn)到直線l的距離為,列出方程即可求出,進(jìn)而可得出結(jié)果;
分直線斜率存在和不存在兩種情況討論,聯(lián)立直線與橢圓方程,結(jié)合韋達(dá)定理等即可證明結(jié)論成立;
先假設(shè)存在,,,使得,結(jié)合(2)中的結(jié)果推出矛盾即可.
設(shè)直線方程為,原點(diǎn)到直線l的距離為,,
解得時(shí),此時(shí)直線方程為,
當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),P,Q兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱,
所以,,在橢圓上,
又,
由得,此時(shí),;
當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),是直線l的方程為,將其代入得
,
即,又,,
,
點(diǎn)O到直線l的距離為,
又,即
整理得,
此時(shí),
;
綜上所述,結(jié)論成立.
橢圓C上不存在三點(diǎn)D,E,G,使得,
證明:假設(shè)存在,,,使得
由得,,;,,
解得;.
因此u,,只能從中選取,
v,,只能從中選取,
因此點(diǎn)D,E,G,只能在這四點(diǎn)中選取三個(gè)不同點(diǎn),
而這三點(diǎn)的兩兩連線中必有一條過(guò)原點(diǎn),與矛盾.
所以橢圓C上不存在滿足條件的三點(diǎn)D,E,G.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某人打算做一個(gè)正四棱錐形的金字塔模型,先用木料搭邊框,再用其他材料填充,已知金字塔的每一條棱和邊都相等.
(1)求證:直線AC垂直于直線SD;
(2)若搭邊框共使用木料24米,則需要多少立方米的填充材料才能將整個(gè)金字塔內(nèi)部填滿?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著電子閱讀的普及,傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體遭受到了強(qiáng)烈的沖擊.某雜志社近9年來(lái)的紙質(zhì)廣告收入如表所示:
年份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
時(shí)間代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
廣告收入y(千萬(wàn)元) | 2 | 2.2 | 2.5 | 2.8 | 3 | 2.5 | 2.3 | 2 | 1.8 |
根據(jù)這9年的數(shù)據(jù),對(duì)t和y作線性相關(guān)性檢驗(yàn),求得樣本相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值為0.243;根據(jù)后5年的數(shù)據(jù),對(duì)t和y作線性相關(guān)性檢驗(yàn),求得樣本相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值為0.984.
(Ⅰ)如果要用線性回歸方程預(yù)測(cè)該雜志社2019年的紙質(zhì)廣告收入,現(xiàn)在有兩個(gè)方案,
方案一:選取這9年數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè);方案二:選取后5年數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè).
從實(shí)際生活背景以及線性相關(guān)性檢驗(yàn)的角度分析,你覺得哪個(gè)方案更合適?
附:
相關(guān)性檢驗(yàn)的臨界值表:
n-2 | 小概率 | |
0.05 | 0.01 | |
3 | 0.878 | 0.959 |
7 | 0.666 | 0.798 |
(Ⅱ)某購(gòu)物網(wǎng)站同時(shí)銷售某本暢銷書籍的紙質(zhì)版本和電子書,某班級(jí)有五名同學(xué)在該網(wǎng)站購(gòu)買了這本書,其中三人只購(gòu)買了電子書,另兩人只購(gòu)買了紙質(zhì)書,從這五人中任取兩人,求兩人都購(gòu)買了電子書的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知無(wú)窮數(shù)列的各項(xiàng)都不為零,其前n項(xiàng)和為,且滿足,數(shù)列滿足,其中t為正整數(shù).
求;
若不等式對(duì)任意都成立,求首項(xiàng)的取值范圍;
若首項(xiàng)是正整數(shù),則數(shù)列中的任意一項(xiàng)是否總可以表示為數(shù)列中的其他兩項(xiàng)之積?若是,請(qǐng)給出一種表示方式;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某城市有一條從正西方AO通過(guò)市中心O后向東北OB的公路,現(xiàn)要修一條地鐵L,在OA,OB上各設(shè)一站A,B,地鐵在AB部分為直線段,現(xiàn)要求市中心O與AB的距離為,設(shè)地鐵在AB部分的總長(zhǎng)度為.
按下列要求建立關(guān)系式:
設(shè),將y表示成的函數(shù);
設(shè),用m,n表示y.
把A,B兩站分別設(shè)在公路上離中心O多遠(yuǎn)處,才能使AB最短?并求出最短距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),為橢圓上的兩點(diǎn)(異于),連結(jié),且斜率是斜率的倍.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明:直線恒過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ) 討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ) 設(shè),當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,存在,使得≥,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①是一棟新農(nóng)村別墅,它由上部屋頂和下部主體兩部分組成.如圖②,屋頂由四坡屋面構(gòu)成,其中前后兩坡屋面ABFE和CDEF是全等的等腰梯形,左右兩坡屋面EAD和FBC是全等的三角形.點(diǎn)F在平面ABCD和BC上的射影分別為H,M.已知HM 5 m,BC 10 m,梯形ABFE的面積是△FBC面積的2.2倍.設(shè)∠FMH .
(1)求屋頂面積S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知上部屋頂造價(jià)與屋頂面積成正比,比例系數(shù)為k(k為正的常數(shù)),下部主體造價(jià)與其 高度成正比,比例系數(shù)為16 k.現(xiàn)欲造一棟上、下總高度為6 m的別墅,試問(wèn):當(dāng)為何值時(shí),總造價(jià)最低?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在科學(xué)館的帕斯卡三角儀器前進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).如圖所示,每次使一個(gè)實(shí)心小球從帕斯卡三角儀器的頂部入口落下,當(dāng)它在依次碰到每層的菱形擋板時(shí),會(huì)等可能地向左或者向右落下,在最底層的7個(gè)出口處各放置一個(gè)容器接住小球,該小組連續(xù)進(jìn)行200次試驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)容器中的小球個(gè)數(shù)得到柱狀圖:
(Ⅰ)用該實(shí)驗(yàn)來(lái)估測(cè)小球落入4號(hào)容器的概率,若估測(cè)結(jié)果的誤差小于,則稱該實(shí)驗(yàn)是成功的.試問(wèn):該興趣小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是否成功?(誤差)
(Ⅱ)再取3個(gè)小球進(jìn)行試驗(yàn),設(shè)其中落入4號(hào)容器的小球個(gè)數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.(計(jì)算時(shí)采用概率的理論值)
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