【題目】在如圖所示的多面體中,四邊形和都為矩形.
(1)若,證明:直線平面;
(2)設(shè)、分別是線段、的中點(diǎn),在線段上是否存在一點(diǎn),使直線平面?請證明你的結(jié)論.
【答案】(1)證明見解析;(2)存在,是線段的中點(diǎn),證明見解析.
【解析】
(1)證明出平面,可得出,再結(jié)合,然后利用直線與平面垂直的判定定理可證明出直線平面;
(2)取線段的中點(diǎn),連接、、、,設(shè)為、的交點(diǎn),可知為的中點(diǎn),連接、,證明出四邊形為平行四邊形,可得出,然后利用直線與平面平行的判定定理證明出平面,由此可得出當(dāng)點(diǎn)為線段的中點(diǎn)時(shí),平面.
(1)因?yàn)樗倪呅?/span>和都是矩形,所以,.
因?yàn)?/span>、為平面內(nèi)兩條相交直線,所以平面.
因?yàn)橹本平面,所以.
又由已知,,、為平面內(nèi)兩條相交直線,
所以平面;
(2)取線段的中點(diǎn),連接、、、,設(shè)為、的交點(diǎn).
由已知,為的中點(diǎn).
連接、,則、分別為、的中位線.
所以,,因此.
連接,從而四邊形為平行四邊形,則.
因?yàn)橹本平面,平面,
所以直線平面.
即線段上存在一點(diǎn)(線段的中點(diǎn)),使直線平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若樣本平均數(shù)是4,方差是2,則另一樣本的平均數(shù)和方差分別為( )
A. 12,2 B. 14,6 C. 12,8 D. 14,18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓E的中心在原點(diǎn),長軸長為8,橢圓在X軸上的兩個(gè)焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形.
求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
過橢圓內(nèi)一點(diǎn)的直線與橢圓E交于不同的A,B兩點(diǎn),交直線于點(diǎn)N,若,求證:為定值,并求出此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上區(qū)間零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性并指出相應(yīng)單調(diào)區(qū)間;
(2)若,設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),若,且恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了比較注射,兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做實(shí)驗(yàn),將這200只家兔隨機(jī)地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物,另一組注射藥物.下表1和表2分別是注射藥物和藥物后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.(皰疹面積單位:)
表1:注射藥物后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表
皰疹面積 | ||||
頻數(shù) | 30 | 40 | 20 | 10 |
表2:注射藥物后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表
皰疹面積 | |||||
頻數(shù) | 10 | 25 | 20 | 30 | 15 |
(1)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大。
(2)完成下面列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認(rèn)為“注射藥物后的皰疹面積與注射藥物后的皰疹面積有差異”.
皰疹面積小于 | 皰疹面積不小于 | 合計(jì) | |
注射藥物 | |||
注射藥物 | |||
合計(jì) |
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.01 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推動(dòng)更多人閱讀,聯(lián)合國教科文組織確定每年的月日為“世界讀書日”.設(shè)立目的是希望居住在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán).為了解不同年齡段居民的主要閱讀方式,某校興趣小組在全市隨機(jī)調(diào)查了名居民,經(jīng)統(tǒng)計(jì)這人中通過電子閱讀與紙質(zhì)閱讀的人數(shù)之比為,將這人按年齡分組,其中統(tǒng)計(jì)通過電子閱讀的居民得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求的值及通過電子閱讀的居民的平均年齡;
(2)把年齡在第組的居民稱為青少年組,年齡在第組的居民稱為中老年組,若選出的人中通過紙質(zhì)閱讀的中老年有人,請完成上面列聯(lián)表,則是否有的把握認(rèn)為閱讀方式與年齡有關(guān)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:“曲線C1:=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,命題q:“曲線C2:表示雙曲線”.
(1)若命題p是真命題,求m的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下四個(gè)命題:
(1)命題,使得,則,都有;
(2)已知函數(shù)f(x)=|log2x|,若a≠b,且f(a)=f(b),則ab=1;
(3)若平面α內(nèi)存在不共線的三點(diǎn)到平面β的距離相等,則平面α平行于平面β;
(4)已知定義在上的函數(shù) 滿足條件 ,且函數(shù) 為奇函數(shù),則函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱.
其中真命題的序號(hào)為______________.(寫出所有真命題的序號(hào))
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