已知點(diǎn)A(-4,4)、B(4,4),直線AM與BM相交于點(diǎn)M,且直線AM的斜率與直線BM的斜率之差為-2,點(diǎn)M的軌跡為曲線C.
(Ⅰ) 求曲線C 的軌跡方程;
(Ⅱ) Q為直線y=-1上的動(dòng)點(diǎn),過Q做曲線C的切線,切點(diǎn)分別為D、E,求△QDE的面積S的最小值.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(I)設(shè)M(x,y),由題意可得:
y-4
x+4
-
y-4
x-4
=-2
,化簡(jiǎn)可得曲線C 的軌跡方程為x2=4y且(x≠±4).
(II)設(shè)Q(m,-1),切線方程為y+1=k(x-m),與拋物線方程聯(lián)立化為x2-4kx+4(km+1)=0,由于直線與拋物線相切可得△=0,即k2-km-1=0.解得x=2k.可得切點(diǎn)(2k,k2),由k2-km-1=0.可得k1+k2=m,k1•k2=-1.得到切線QD⊥QE.因此△QDE為直角三角形,S=
1
2
|QD|•|QE|.令切點(diǎn)(2k,k2)到Q的距離為d,則d2=(2k-m)2+(k2+1)2=(4+m2)(k2+1),利用兩點(diǎn)之間的距離公式可得|QD|=
(4+m2)(
k
2
1
+1)
,|QE|=
(4+m2)(
k
2
2
+1)
,代入即可得出.
解答: 解:(I)設(shè)M(x,y),由題意可得:
y-4
x+4
-
y-4
x-4
=-2
,
化為x2=4y.
∴曲線C 的軌跡方程為x2=4y且(x≠±4).
(II)設(shè)Q(m,-1),切線方程為y+1=k(x-m),
聯(lián)立
y+1=k(x-m)
x2=4y
,化為x2-4kx+4(km+1)=0,
由于直線與拋物線相切可得△=0,即k2-km-1=0.
∴x2-4kx+4k2=0,解得x=2k.可得切點(diǎn)(2k,k2),
由k2-km-1=0.∴k1+k2=m,k1•k2=-1.
∴切線QD⊥QE.
∴△QDE為直角三角形,S=
1
2
|QD|•|QE|.
令切點(diǎn)(2k,k2)到Q的距離為d,
則d2=(2k-m)2+(k2+1)2=4(k2-km)+m2+(km+2)2=4(k2-km)+m2+k2m2+4km+4=(4+m2)(k2+1),
∴|QD|=
(4+m2)(
k
2
1
+1)
,
|QE|=
(4+m2)(
k
2
2
+1)
,
S=
1
2
(4+m2
(k1+k2)2-2k1k2+2
=
1
2
(4+m2)
4+m2
≥4,
當(dāng)m=0時(shí),即Q(0,-1)時(shí),△QDE的面積S取得最小值4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與拋物線相切的性質(zhì)、切線方程、相互垂直的斜率之間的關(guān)系、兩點(diǎn)之間的距離公式、三角形的面積計(jì)算公式、二次函數(shù)的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列求導(dǎo)過程中(1)(
1
x
)′=-
1
x2
(2)(
x
)′=
1
2
x
(3)(logax)′=(
lnx
lna
)′=
1
xlna
(4)(ax)′=(exlna)′=exlnalna=axlna,其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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設(shè)全集∪={x∈N*|x<9},A={1,2,3},B={3,4,5,6},求∁U(A∪B),∁U(A∩B),(∁UA)∪(∁UB),(∁UA)∩(∁UB),由上面的練習(xí),你能得出什么結(jié)論,請(qǐng)結(jié)合Venn圖進(jìn)行分析.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知E,F(xiàn)分別為正方體ABCD-A1B1C1D的棱AB,AA1上的點(diǎn),且AE=
1
2
AB,AF=
1
3
AA1,M,N分別為線段D1E和線段C1F上的點(diǎn),則與平面ABCD平行的直線MN有( 。
A、1條B、3條C、6條D、無(wú)數(shù)條

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
AB
=(6,2),
AD
=(-3,1),點(diǎn)A(2,1).
(1)求線段BD的中點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P(1,y)滿足
PB
BD
(λ∈R),求λ與y的值.
(3)若點(diǎn)C(x,1)滿足
BC
AD
,求x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F為圓錐曲線的焦點(diǎn),P是圓錐曲線上任意一點(diǎn),則定義PF為圓錐曲線的焦半徑.下列幾個(gè)命題
①平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓
②平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對(duì)值為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是雙曲線
③平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡是拋物線
④以橢圓的焦半徑為直徑的圓和以長(zhǎng)軸為直徑的圓相切
⑤以拋物線的焦半徑為直徑的圓和y軸相切
⑥以雙曲線的焦半徑為直徑的圓和以實(shí)軸為直徑的圓相切
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知小明投10次籃,每次投籃的命中率均為0.7,記10次投籃命中的次數(shù)為X,則DX=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+3|-|x-2|.
①求不等式f(x)≥3的解集;
②若f(x)≥|a-4|有解,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+(y-1)2=4,直線l:mx-y+1-3m=0,設(shè)l與圓C交于A、B兩點(diǎn),若|AB|=2,求m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案