提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況,在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù).當橋上的車流密度達200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時.研究表明:當20≤x≤200時,車流速度v是車流密度x的一次函數(shù),
(1)當0≤x≤200時,求函數(shù)v(x)的表達式;
(2)當車流密度x為多大時,車流量(單位時間內(nèi)通過橋上某觀測點的車輛數(shù),單位:輛/小時)f(x)=x·v(x)可以達到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時)
解:(1)由題意:當0≤x≤20時,v(x)=60;
當20≤x≤200時,設v(x)=ax+b,
再由已知得,解得,
故函數(shù)v(x)的表達式為;
(2)依題意并由(1)可得
當0≤x≤20時,f(x)為增函數(shù),故當x=20時,其最大值為60×20=1200;
當20≤x≤200時,
當且僅當x=200-x,即x=100時,等號成立,
所以,當x=100時,f(x)在區(qū)間[20,200]上取得最大值;
綜上,當x=100時,f(x)在區(qū)間[0,200]上取得最大值≈3333,即當車流密度為100輛/千米時,車流量可以達到最大,最大值約為3333輛/小時.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:專項題 題型:解答題

有時可用函數(shù)描述學習某學科知識的掌握程度,其中x表示某學科知識的學習次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對該學科知識的掌握程度,正實數(shù)a與學科知識有關。
(1)證明:當x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗,學科甲、乙、丙對應的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133]當學習某學科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應的學科。

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科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,c∈R),
(1)若函數(shù)f(x)的最小值是f(-1)=0,且c=1,F(xiàn)(x)=,求F(2)+F(-2)的值;
(2)若a=1,c=0,且|f(x)|≤1在區(qū)間(0,1]上恒成立,試求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:期中題 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)畫出函數(shù)f(x)的圖像;
(2)若f(t)=3求t的值。

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科目:高中數(shù)學 來源:山東省模擬題 題型:單選題

已知則下列函數(shù)的圖象錯誤的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學 來源:專項題 題型:填空題

已知函數(shù)在(-∞,+∞)上是增函數(shù),則a的取值范圍是(    )。

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科目:高中數(shù)學 來源:專項題 題型:單選題

若函數(shù),且f(a)<f(-a),則實數(shù)a的取值范圍是
[     ]
A.(-1,0)∪(0,1)
B.(-∞,-1)∪(0,1)
C.(-1,0)∪(1,+∞)
D.(-∞,-1)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源:專項題 題型:單選題

設函數(shù)f(x)=,則滿足f(x)≤2的x的取值范圍是
[     ]
A、[-1,2]
B、[0,2]
C、[1,+∞)
D、[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源:專項題 題型:單選題

已知函數(shù),若f(2-a2)>f(a),則實數(shù)a的取值范圍是
[     ]
A.(-∞,-1)∪(2,+∞)
B.(-1,2)
C.(-2,1)
D.(-∞,-2)∪(1,+∞)

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