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式子2log39+log93-0.70-2-1+25  
1
2
的值為
 
．
考點：對數的運算性質,有理數指數冪的化簡求值
專題：函數的性質及應用
分析：利用指數和對數的運算性質和運算法則求解．
解答： 解：2log39+log93-0.70-2-1+25  
1
2

=2×2+
1
2
-1-
1
2
+5
=4-1+5
=8，
故答案為：8
點評：本題考查指數式的求值，是基礎題，解題時要認真審題，注意指數和對數的運算性質和運算法則的合理運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知圓x2+y2+6x-4=0，x2+y2+6y-28=0．求：
（1）公共弦長；
（2）它們的公共弦所在直線的方程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，是一個幾何體的正視圖、側視圖、俯視圖，且正視圖、側視圖都是矩形，則該幾何體的體積是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知f（x+1）=x2-2x，則f（2）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知m，n是兩條不同的直線，α，β，γ是三個不同的平面，下列四個命題中，正確命題的序號是
 
．
①若m?α，α∥β，則m∥β；      ②若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β；
③若α∥β，β∥γ，則α∥γ；      ④若m⊥α，n⊥α，則m∥n．

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科目：高中數學 來源： 題型：

考察下列一組不等式：23+53＞22.5+2.55，24+54＞23.5+2.53，24+54＞23.5+2.53，25+55＞23.52+22.53，+…+
將上述不等式在左右兩端仍為兩項和的情況下加以推廣，使以上的不等式成為推廣不等式的特例，則推廣的不等式可以是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知全集U={1，2，3，4}，集合A={3，4}，則∁UA=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（0.25）-2+8
2
3
-（
1
16
） -
3
4
-lg25-2lg2+32log92=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

命題“?x＞0，x2+x＞0”的否定是
 
．

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