對于函數(shù)f(x)=ax3+bx+c(a,b∈R,c∈Z),選取a,b,c的一組值計算f(1)和f(-1),所得出的正確結(jié)果一定不可能是(  )
分析:構(gòu)造函數(shù)g(x)=ax3+bx,可判g(shù)(x)為奇函數(shù),進(jìn)而可得f(1)與f(-1)的和為偶數(shù),綜合選項可得答案.
解答:解:構(gòu)造函數(shù)g(x)=ax3+bx,可得g(-x)=-g(x),
故函數(shù)g(x)為奇函數(shù),故有g(shù)(-1)=-g(1),
故f(1)=g(1)+c,f(-1)=g(-1)+c,
兩式相加可得f(1)+f(-1)=g(1)+g(-1)+2c=2c
故c=
f(1)+f(-1)
2
,又因為c∈Z,
故f(1)與f(-1)的和除以2為整數(shù),
綜合選項可知不可能為D
故選D
點評:本題考查函數(shù)的奇偶性,涉及構(gòu)造函數(shù)的方法,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
22x+1
(a∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(2)探索函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并寫出探索過程;
(3)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?若存在求出a的值,不存在請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
22x+1
(a∈R)

(1)探索函數(shù)f(x)的單調(diào)性
(2)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù),若存在,求出a的取值;若不存在,說明理由?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
2•2x2x+1
(a∈R).
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并證明;
(Ⅱ) 是否存在實數(shù)a,使得f(x)為奇函數(shù),并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
2•2x2x+1
(a∈R).
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并證明;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使得f(x)為奇函數(shù),并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a x2+(b+1)x+b-2(a≠0),若存在實數(shù) x0,使f( x0)=x0成立,則稱 x0為f(x)的不動點
(1)當(dāng)a=2,b=-2時,求f(x)的不動點;
(2)若對于任何實數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個相異的不動點,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下判斷直線L:y=ax+1與圓(x-2)2+(y+2)2=4 a2+4的位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案