若將(x＋y＋z)10展開為多項式，經(jīng)過合并同類項后，它的項數(shù)為（　）

A．11　　　　　　    B．33　　　　　　  

C．55　　　　　　    D．66

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

本題有（1）、（2）、（3）三個選考題，每題7分，請考生任選2題作答，滿分14分．如果多做，則按所做的前兩題計分
（1）二階矩陣M對應(yīng)的變換將向量
1
-1
，
-2
1
分別變換成向量
3
-2
，
-2
1
，直線l在M的變換下所得到的直線l′的方程是2x-y-1=0，求直線l的方程．
（2）過點P（-3，0）且傾斜角為30°的直線l和曲線C：
x=s+
1
s
y=s-
1
s
（s為參數(shù)）相交于A，B兩點，求線段AB的長．
（3）若不等式|a-1|≥x+2y+2z，對滿足x2+y2+z2=1的一切實數(shù)x，y，z恒成立，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣州二模）甲、乙、丙三種食物的維生素含量及成本如下表所示
食物類型 甲 乙 丙
維生索C（單位/kg） 300 500 300
維生素D（單位/kg） 700 100 300
成本（元/k） 5 4 3
某工廠欲將這三種食物混合成100kg的混合食物，設(shè)所用食物甲、乙、丙的重量分別為x kg、y kg、z kg．
（1）試以x、y表示混合食物的成本P；
（2）若混合食物至少需含35000單位維生素C及40000單位維生素D，問x、y、z取什么值時，混合食物的成本最少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）證明不等式：若x，y＞0，則(x+y)(
1
x
+
1
y
)≥4
（2）探索猜想下列不等式，并將結(jié)果填在括號內(nèi)：若x，y，z＞0，則(x+y+z)(
1
x
+
1
y
+
1
z
)≥
9
9
；
（3）試由（1）（2）歸納出更一般的結(jié)論：
若x1，x2，…，xn＞0，則(x1+x2+…+xn)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xn
)≥n2
若x1，x2，…，xn＞0，則(x1+x2+…+xn)(
1
x1
+
1
x2
+…+
1
xn
)≥n2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•溫州一模）若實數(shù)x，y滿足約束件
x+y-1≤0
x-y+1≥0
y+1≥0
將一顆骰子投擲兩次得到的點數(shù)分別為a，b，則函數(shù)z=2ax+by在點（2，-1）處取得最大值的概率為
5
6
5
6
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表為X、Y、Z三種食物每1 kg的維生素含量及每1 kg的成本.

 

X

Y

Z

維生素A(單位)

400

600

400

維生素B(單位)

800

200

400

成本(元)

6

5

4

某食物營養(yǎng)所欲將三種食物混合成100 kg的混合物,設(shè)所用X、Y、Z的份量依次為x、y、z.

(1)試以x、y表示z;

(2)試以x、y表示混合物成本;

(3)若混合物至少需含44 000單位的維生素A及48 000單位的維生素B,證明y≥20,2x-y≥40,x+y≤100;

(4)確定使成本為最少的x、y、z的值.

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同步練習(xí)冊答案