設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,橢圓的離心率為
1
2
,連接橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)得到的菱形面積為4
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過(guò)右焦點(diǎn)F2作斜率為K的直線L與橢圓C交M、N兩點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)P(0,m)使得以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出m的取值范圍,如果不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)e=
1
2
,ab=2
3
,由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)設(shè)l:y=k(x-1),聯(lián)立
y=k(x-1)
x2
4
+
y2 
3
=1
,得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),由此利用韋達(dá)定理結(jié)合已知條件能求出m的取值范圍.
解答: (本小題滿分13分)
解:(Ⅰ)橢圓的離心率為e=
c
a
=
1
2
,
又∵連接橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)得到的菱形面積為4
3
,
∴ab=2
3
,
解得a=2,b=
3
,c=1,
∴所求橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1
.…(6分)
(Ⅱ)∵橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1
,∴F2(1,0),
設(shè)l:y=k(x-1),
聯(lián)立
y=k(x-1)
x2
4
+
y2 
3
=1
,整理得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,
△=64k4-4(3+4k2)(4k2-12)>0,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),
x1+x2=
8k2
3+4k2
,y1+y2=k(x1+x2-2),
PM
+
PN
=(x1,y1-m)+(x2,y2-m)=(x1+x2,y1+y2-2m),
由于菱形對(duì)角線垂直,則(
PM
+
PN
)•
MN
=0

得(x1+x2)•1+(y1+y2-2m)•k=0,
當(dāng)k=0時(shí),上式恒成立.又P、M、N三點(diǎn)不共線,
所以m∈R,且m≠0,
當(dāng)k≠0時(shí),由上式可得m=
k
3+4k2
,
解得-
3
12
≤m≤
3
12
,且m≠0.
故存在滿足題意的P,當(dāng)k=0時(shí),m∈R且m≠0.
當(dāng)k≠0時(shí),m的取值范圍是-
3
12
≤m≤
3
12
,且m≠0.…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓方程的求法,考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意直線與橢圓的位置關(guān)系的綜合運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+f′(2)(lnx-x),則f′(1)=(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1).
(1)若x=1時(shí),函數(shù)f(x)取最小值,求實(shí)數(shù)b的值;
(2)若函數(shù)f(x)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(3)若b=-1,證明對(duì)任意正整數(shù)n,不等式
n
k=1
f(
1
k
)<1+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3
都成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cos2x+
3
sin2x,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將函數(shù)f(x)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變得到函數(shù)h(x)的圖象,再將h(x)的圖象向右平衡移
π
3
個(gè)單位得到g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)的解析式,并求g(x)在[0,π]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a2+b2=c2+
3
ab.
(Ⅰ)求角C的值;
(Ⅱ)若△ABC為銳角三角形,且c=1,求
3
a-b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是R上的可導(dǎo)函數(shù),且f′(1)=2,則
lim
h→0
f(1+h)-f(1)
h
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={(x,y)|(x-1)2+y2≤25},B={(x,y)|(x+1)2+y2≤25},C={(x,y)||x|≤t,|y|≤t,t>0},當(dāng)C⊆(A∩B)時(shí),t的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x4(x+3)8=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a12(x+2)12,則log2(a1+a3+…+a11)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,Sn=kn2+n,n∈N*,其中k是常數(shù).若對(duì)于任意的m∈N*,am,a2m,a4m成等比數(shù)列,則k的值為
 

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