設(shè)數(shù)學(xué)公式,則|ak|(0≤k≤11)的最小值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
A
分析:本題主要考查了合情推理,利用歸納和類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,屬容易題.根據(jù)已知中T2=0,T3=-,T4=0,T5=-,及,(2x+n-(3x+n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,將|ak|(0≤k≤n)的最小值記為T(mén)n,我們易得,當(dāng)n的取值為偶數(shù)時(shí)的規(guī)律,再進(jìn)一步分析,n為奇數(shù)時(shí),Tn的值與n的關(guān)系,綜合便可給出Tn的表達(dá)式.從而求出結(jié)果.
解答:設(shè)n≥2,n∈N,(2x+n-(3x+n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,將|ak|(0≤k≤n)的最小值記為T(mén)n,根據(jù)Tn的定義,列出Tn的前幾項(xiàng):
T0=0
T1==
T2=0
T3=-
T4=0
T5=-
T6=0

由此規(guī)律,我們可以推斷:Tn=
故但n=11時(shí),|ak|(0≤k≤11)的最小值為,
故選A.
點(diǎn)評(píng):歸納推理的一般步驟是:(1)通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)n≥2,n∈N,(2x+
1
2
n-(3x+
1
3
n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,將|ak|(0≤k≤n)的最小值記為T(mén)n,則T2=0,T3=
1
23
-
1
33
,T4=0,T5=
1
25
-
1
35
,…,Tn…,其中Tn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)如圖所示,向量
BC
的模是向量
AB
的模的t倍,
AB
BC
的夾角為θ,那么我們稱向量
AB
經(jīng)過(guò)一次(t,θ)變換得到向量
BC
.在直角坐標(biāo)平面內(nèi),設(shè)起始向量
OA1
=(4,0)
,向量
OA1
經(jīng)過(guò)n-1次(
1
2
,
3
)
變換得到的向量為
An-1An
(n∈N*,n>1)
,其中Ai,Ai+1Ai+2(i∈N*)為逆時(shí)針排列,記Ai坐標(biāo)為(ai,bi)(i∈N*),則下列命題中不正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)(2x+
1
2
)11-(3x+
1
3
)11=a0+a1x+a2x2+…+a11x11
,則|ak|(0≤k≤11)的最小值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省期末題 題型:單選題

設(shè),則|ak|(0≤k≤11)的最小值為
[     ]
A、
B、
C、
D、

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