某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)本市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了調(diào)查,設(shè)平均每
人每天做作業(yè)的時(shí)間為分鐘.有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)
查,調(diào)查所得數(shù)據(jù)用程序框圖處理,若輸出的結(jié)果是680,則
平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是
A. 680B. 320
C. 0.68D. 0.32
D
考點(diǎn):
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是統(tǒng)計(jì)1000名中學(xué)生中,平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù).
解答:做!
解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是統(tǒng)計(jì)1000名中學(xué)生中,
平均每天做作業(yè)的時(shí)間不在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù).
由輸出結(jié)果為680
則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù)為1000-680=320
故平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率P=
=0.32
故答案為:0.32
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖和分層抽樣,考查轉(zhuǎn)化思想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 給出右面的程序框圖,那么輸出的數(shù)是(     )
A.2450B.2550
C.5050D.4900

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果執(zhí)行右面的框圖,輸入N=4,則輸出的數(shù)S等于
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

輸出1000以內(nèi)能被3和5整除的所有正整數(shù),令算法程序框圖如圖示,其中③處應(yīng)填寫
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是         .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下面的程序框圖表示的算法中,輸入三個(gè)實(shí)數(shù),要求輸出的是這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)下面的程序框圖用以計(jì)算和式的值,則在判斷框中應(yīng)填寫(    )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右面程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是(   )
A. –1B. 0C. 1D.2
n=5
s=0
WHILE  s<15
s=s+n
n=n-1
WEND
PRINT  n
END   
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若框圖所給的程序運(yùn)行的結(jié)果為,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于的判斷條件是            .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案