已知,,則這三個(gè)數(shù)從小到大排列為 .

 

【解析】

試題分析:...

考點(diǎn):本題考果不等的比較大小,考查指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西南昌四校高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(為實(shí)常數(shù))為奇函數(shù),函數(shù)().

(1)的值;

(2)上的最大值;

(3)當(dāng)時(shí),對(duì)所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對(duì)于函數(shù),若存在實(shí)數(shù)對(duì)(),使得等式對(duì)定義域中的每一個(gè)都成立,則稱函數(shù)是“()型函數(shù)”.

()判斷函數(shù)是否為 “()型函數(shù)”,并說明理由;

()若函數(shù)是“()型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實(shí)數(shù)對(duì);,

()已知函數(shù)是“()型函數(shù)”,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì).當(dāng)時(shí),,若當(dāng)時(shí),都有,試求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù),的值為

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,如果存在正實(shí)數(shù),對(duì)于任意都有,且恒成立,則稱函數(shù)上的“型增函數(shù)”。已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,若上的“型增函數(shù)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知集合,,若,則 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,且是第一象限角.

1)求的值;

2)求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市高一第一學(xué)期期末試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某公司試銷一種成本單價(jià)為500/件的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時(shí)銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),又不高于800/.經(jīng)試銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銷售量(件)與銷售單價(jià)(元/件)可近似看作一次函數(shù)的關(guān)系(如圖所示).

1)根據(jù)圖象,求一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)設(shè)公司獲得的毛利潤(毛利潤=銷售總價(jià)—成本總價(jià))為. 試用銷售單價(jià)表示毛利潤并求銷售單價(jià)定為多少時(shí),該公司獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?此時(shí)的銷售量是多少?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇淮安楚州范集中學(xué)高一上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:(1; 2

 

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