已知函數(shù)f(x)=ax3-
3
2
(a+2)x2+6x-3.
(1)當(dāng)a>2時(shí),求函數(shù)f(x)的極小值;
(2)當(dāng)a<2時(shí),試討論方程f(x)=0根的個(gè)數(shù).
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出導(dǎo)數(shù),并分解因式,畫(huà)表求出單調(diào)區(qū)間和極值,求出a>2的極小值;
(2)當(dāng)a=0時(shí),顯然f(x)=-3x2+6x-3只有一個(gè)零點(diǎn);
當(dāng)a≠0時(shí),f′(x)=3a(x-
2
a
)(x-1),分別討論a<0,0<a<2,函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和零點(diǎn)個(gè)數(shù).
解答: 解:f′(x)=3ax2-3(a+2)x+6=3(ax-2)(x-1),
(1)當(dāng)a>2時(shí),0<
2
a
<1
(-∞,
2
a
2
a
2
a
,1)
1(1,+∞)
f′(x)+0-0+
f(x)極大值極小值
∴f極小值=f(1)=-
a
2

(2)當(dāng)a=0時(shí),顯然f(x)=-3x2+6x-3只有一個(gè)零點(diǎn);
當(dāng)a≠0時(shí),f′(x)=3a(x-
2
a
)(x-1)
當(dāng)a<0時(shí),f(x)在(-∞,
2
a
),(1,+∞)遞減;在(
2
a
,1)遞增,f(1)>0,f(
2
a
)<0
則f(x)有三個(gè)零點(diǎn).
當(dāng)0<a<2時(shí),f(x)在(-∞,1),(
2
a
,+∞)遞增;在(1,
2
a
)遞減,f(1)<0,f(
2
a
)<0
則f(x)只有一個(gè)零點(diǎn).
綜上所述:當(dāng)0≤a<2時(shí),f(x)只有一個(gè)零點(diǎn);
當(dāng)a<0時(shí),f(x)有三個(gè)零點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的運(yùn)用,考查運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間和極值,函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=
1
3
,且-
π
2
<α<0,求
sin(2π+α)
tan(-α-π)cos(-α)•tanα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+blnx+c(a,b,c是常數(shù))在x=e處的切線方程為(e-1)x+ey-e=0,x=1既是函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn),又是它的極值點(diǎn).
(Ⅰ)求常數(shù)a,b,c的值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=x2+mf(x)(m∈R)在區(qū)間(1,3)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)求函數(shù)h(x)=f(x)-1的單調(diào)遞減區(qū)間,并證明:
ln2
2
×
ln3
3
×
ln4
4
×…×
ln2014
2014
1
2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
6
)+m
(1)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的最小正周期及對(duì)稱中心坐標(biāo);
(2)若x∈[-
π
6
,
π
3
]時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為2,求函數(shù)f(x)的最大值,并指出此時(shí)x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2+bx(a≠0).
(1)若a=-2時(shí),函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(2)若a=2,b=1,若函數(shù)y=g(x)-2f(x)-x2-k在[1,3]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋子中裝有大小相同的2個(gè)紅球和4個(gè)白球.
(Ⅰ)若每次不放回地從袋中任取一個(gè)球(共取兩次),求第一次取到白球且第二次取到紅球的概率;
(Ⅱ)若從袋中隨機(jī)取出3個(gè)球,求至少取出一個(gè)紅球的概率;
(Ⅲ)若從袋中隨機(jī)取出3個(gè)球,求取出紅球個(gè)數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,若f(1)=0,f′(1)=0,但x=1不是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),則abc=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

F1、F2分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),M,N分別為其短釉的兩個(gè)端點(diǎn),且四邊形MF1NF2的周長(zhǎng)為4設(shè)過(guò)F1的直線l與E相交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=
4
3
,則|AF2|•|BF2|的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形ABCD中,若|
AB
|=4,且
2
AB
|
AB
|
+
3
AD
|
AD
|
=
4
AC
|
AC
|
,則
AB
AD
=
 

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