已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=2an-1,等差數(shù)列{bn}滿足b1=a1,b4=7.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Cn=
1
bnbn+1
,數(shù)列{Cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證Tn
1
2
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列與不等式的綜合
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出a1=1,
an
an-1
=2,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;設(shè){bn}的公差為d,由b1=a1=1,b4 =1+3d=7,解得d=2,由此能求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)由bn=2n-1,得cn=
1
bnbn+1
=
1
2
1
2n-1
-
1
2n+1
),由此利用裂項(xiàng)求和法能證明Tn
1
2
解答: (1)解:當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=2a1-1,
解得a1=1,
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1
=(2an-1)-(2an-1-1)=2an-2an-1,
an
an-1
=2,
∴數(shù)列{an}是以a1=1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,
an=2n-1,
設(shè){bn}的公差為d,
b1=a1=1,b4 =1+3d=7,解得d=2,
∴bn=1+(n-1)×2=2n-1.
(2)證明:∵bn=2n-1,
cn=
1
bnbn+1
=
1
(2n-1)(2n+1)

=
1
2
1
2n-1
-
1
2n+1
),
Tn=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+…+
1
2n-1
-
1
2n+1

=
1
2
(1-
1
2n+1
).
Tn=
1
2
(1-
1
2n+1
)<
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查不等式的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2 
4
+
y2
3
=1.
(1)過(guò)橢圓右焦點(diǎn)作垂直于x軸的直線AB,交橢圓于A,B兩點(diǎn),F(xiàn)1是橢圓的左焦點(diǎn),求三角形AF1B的周長(zhǎng);
(2)已知點(diǎn)P是橢圓
x2 
4
+
y2
3
=1上一點(diǎn),且以點(diǎn)P及焦點(diǎn)F1、F2為頂點(diǎn)的三角形的面積等于1,求點(diǎn)P坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=2an-n+1,(n∈N*),
(1)求證數(shù)列{an-n}為等比數(shù)列.
(2)判斷265是否是數(shù)列{an}中的項(xiàng),若是,指出是第幾項(xiàng),并求出該項(xiàng)以前所有項(xiàng)的和(不含265),若不是,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求以橢圓
x2
49
+
y2
24
=1,的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),以橢圓的頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線方程,并求它的離心率、漸近線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知圓錐SO的底面半徑為4,母線長(zhǎng)為8,三角形SAB是圓錐的一個(gè)軸截面,D是SA上的一點(diǎn),且SD=
8
3
3
.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿著圓錐的側(cè)面運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)D,當(dāng)其運(yùn)動(dòng)路程最短時(shí)在側(cè)面留下的曲線Γ如圖所示.將軸截面SAB繞著軸SO逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ(0<θ<π)后,母線SB1與曲線Γ相交于點(diǎn)P.
(Ⅰ)若θ=
π
2
,證明:平面A1B1P⊥平面ABP;
(Ⅱ)若θ=
3
,求二面角B1-AB-P的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上有n條直線,它們?nèi)我鈨蓷l不平行,任意三條不共點(diǎn).設(shè)n(n≥1,n∈N)條這樣的直線把平面分成f(n)個(gè)區(qū)域,試求出f(1),f(2),f(3),f(4),f(5).由此猜想出f(n)并用數(shù)學(xué)歸納法給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1、F2分別為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),設(shè)橢圓C上的點(diǎn)A(1,
3
2
)到F1、F2兩點(diǎn)距離之和等于4,求橢圓C的方程和離心率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球1小時(shí)”活動(dòng),已發(fā)展成為最有影響力的環(huán)保活動(dòng)之一,今年的參與人數(shù)再創(chuàng)新高.然而也有部分公眾對(duì)該活動(dòng)的實(shí)際效果與負(fù)面影響提出了疑問(wèn).對(duì)此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持 保留 不支持
20歲以下 800 450 200
20歲以上(含20歲) 100 150 300
(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人,已知從“支持”態(tài)度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)所有參與調(diào)查的人中,完成下面列聯(lián)表,并由表中數(shù)據(jù)分析,能否認(rèn)為持“支持”態(tài)度與“20歲以下”有關(guān)?
(Ⅲ)在接受調(diào)查的人中,有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體,從中任取1個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過(guò)0.6的概率.
持支持態(tài)度 不持支持態(tài)度 合計(jì)
20歲以下
20歲以上(含20歲)
合計(jì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(α+
π
4
)=
2
4
,則sin2α=
 

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