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求下列函數值域
(1)f(x)=3x+5(x∈[-1,3]);
(2)f(x)=
x+3
x+1
(x>1).
考點:函數的值域
專題:計算題,函數的性質及應用
分析:(1)觀察法求值域;
(2)分離常數法求值域;f(x)=
x+3
x+1
=1+
2
x+1
解答: 解:(1)∵x∈[-1,3],
∴3x∈[-3,9],
∴3x+5∈[2,14],
即函數f(x)=3x+5(x∈[-1,3])的值域為[2,14].
(2)f(x)=
x+3
x+1
=1+
2
x+1

∵x>1,
∴0<
2
x+1
<1,
∴1<1+
2
x+1
<2,
即f(x)=
x+3
x+1
(x>1)的值域為(1,2).
點評:本題考查了函數值域的求法.高中函數值域求法有:1、觀察法,2、配方法,3、反函數法,4、判別式法;5、換元法,6、數形結合法,7、不等式法,8、分離常數法,9、單調性法,10、利用導數求函數的值域,11、最值法,12、構造法,13、比例法.要根據題意選擇.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
m
=(a,b),
n
=(c,d),
p
=(x,y),定義新運算
m
*
n
=(ac+bd,ad+bc),其中等式右邊是通常的加法和乘法運算,如果對于任意向量
m
都有
m
*
p
=
.
m
成立,那么向量
p
為( 。
A、(1,0)
B、(-1,0)
C、(0,1)
D、(0,-1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(a+2x)5的展開式中,x0的系數等于40,則a等于
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a,b是實數,1和-1是函數f(x)=x3+ax2+bx的兩個極值點.
(1)求函數f(x)在[-2,2]上的最值;
(2)設函數g(x)的導函數g′(x)=f(x)+3x+8,求g(x)的極值點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設偶函數f(x)對任意x∈R,都有f(x+3)=-f(x),且當x∈[0,1]時,f(x)=
x
5
,則f(5)=( 。
A、10
B、-10
C、
1
5
D、-
1
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)=
x+1,x≥1
3-x,x<1
,則f(f(-1))的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

5A級景區(qū)沂山為提高經濟效益,現(xiàn)對某一景點進行改造升級,提高旅游增加值,經過市場調查,旅游增加值y萬元與投入x(x≥10)萬元之間滿足:y=f(x)=ax2+
101
50
x-bln
x
10
,a、b為常數,當x=10萬元,y=19.2萬元;當x=50萬元,y=74.4萬元.(參考數據:In2=0.7,In3=1.1,In5=1.6)
(1)求f(x)的解析式.
(2)求該景點改造升級后旅游利潤T(x)的最大值.(利潤=旅游增加值-投入)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的定義域是(0,+∞),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(
1
2
)=1
如果對于0<x<y,都有f(x)>f(y),不等式f(-x)+f(3-x)≥-2的解集為( 。
A、[-1,0)∪(3,4]
B、[-1,0)
C、(3,4]
D、[-1,4]

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(2x+1)=6x+5,則f(x)的解析式是( 。
A、3x+2B、3x+1
C、3x-1D、3x+4

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