已知數(shù)列{an}滿足2Sn=3an-n(n∈N*).
(1)求a1、a2、a3的值;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式;
(3)證明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3
2
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式,數(shù)列與不等式的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由2Sn=3an-n(n∈N*).分別取n=1,2,3可得:2a1=3a1-1,2(a1+a2)=3a2-2,2(a1+a2+a3)=3a3-3,解出即可.
(2)2Sn=3an-n(n∈N*),當(dāng)n≥2時(shí),2Sn-1=3an-1-(n-1),相減化為an=3an-1+1,變形為an+
1
2
=3(an-1+
1
2
)
,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.
(3)
1
an
=
2
3n-1
,當(dāng)n=1,2時(shí),不等式成立;當(dāng)n≥3時(shí),
1
an
=
2
3n-1
1
2n
.再利用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式即可證明.
解答: (1)解:∵2Sn=3an-n(n∈N*).分別取n=1,2,3可得:2a1=3a1-1,2(a1+a2)=3a2-2,2(a1+a2+a3)=3a3-3,
解得a1=1,a2=4,a3=13.
(2)解:∵2Sn=3an-n(n∈N*),當(dāng)n≥2時(shí),2Sn-1=3an-1-(n-1),∴2an=3an-3an-1-1,
化為an=3an-1+1,
變形為an+
1
2
=3(an-1+
1
2
)
,
∴數(shù)列{an+
1
2
}
是以3為公比,a1+
1
2
=
3
2
為首項(xiàng)的等比數(shù)列,
an+
1
2
=
3
2
×3n-1

可得an=
3n-1
2

(3)證明:∵
1
an
=
2
3n-1
,
∴當(dāng)n=1時(shí),
1
a1
=1
3
2
,
當(dāng)n=2時(shí),
1
a1
+
1
a2
=1+
1
4
3
2

當(dāng)n≥3時(shí),
1
an
=
2
3n-1
1
2n

1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
1+
1
4
+
1
8
(1-
1
2n-2
)
1-
1
2
=1+
1
4
+
1
4
(1-
1
2n-2
)
3
2

1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式,考查了“放縮法”證明不等式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx-2上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),則k的取值范圍是( 。
A、[0,
4
3
]
B、(0,
4
3
C、[-
4
3
,
4
3
]
D、(0,
4
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入xi(單位:千克)與月儲(chǔ)蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,計(jì)算得
10
i=1
xi=80,
10
i=1
yi=20,
10
i=1
xiyi=184,
10
i=1
xi2=720.
(Ⅰ)求家庭的月儲(chǔ)蓄y關(guān)于月收入x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a
,并判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(Ⅱ)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.
注:線性回歸方程
y
=
b
x+
a
中,
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
,其中
.
x
.
y
為樣本平均值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的方程為:x2+y2+4y-21=0,直線l的方程為:(2m-1)x-(m+1)y+3m=0,(m∈R).
(1)若圓C上恰有3個(gè)點(diǎn)到直線l的距離為3,求直線l的方程:
(2)求直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)最短時(shí)m的值及最短弦長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員在某項(xiàng)測(cè)試中的8次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示,則甲運(yùn)動(dòng)員的極差與乙運(yùn)動(dòng)員的眾數(shù)分別是(  )
A、20、80
B、20、81
C、17、80
D、17、81

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,且a3=5,S3=6,則a7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)技工加工的合格零件數(shù),按十位數(shù)學(xué)為莖,個(gè)位數(shù)學(xué)為葉得到的莖葉圖如圖所示,已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為10.
(Ⅰ)求m,n的值;
(Ⅱ)別求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差S2和S2,并由此分析兩組技工的加工水平;
(Ⅲ)質(zhì)檢部門從該車間甲、乙兩組技工中各隨機(jī)抽取一名技工,對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè),若兩人加工的合格零件數(shù)之和大于17,則稱該車間“質(zhì)量合格”,求該車間“質(zhì)量合格”的概率.
(注:
.
x
為數(shù)據(jù)x1,x2,…xn的平均數(shù),方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2])

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是
 

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