下列四組函數(shù)中,表示為同一函數(shù)的是(     )

A. B.
C. D.

A

解析試題分析:對(duì)于A,),與)解析式和定義域均相同故選A;
對(duì)于B,),而)故錯(cuò);
對(duì)于C,定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/26/9/ikyl72.png" style="vertical-align:middle;" />,而定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/80/d/1vtvc2.png" style="vertical-align:middle;" />故錯(cuò);
對(duì)于D,定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/62/2/mmief3.png" style="vertical-align:middle;" />,而定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/4c/d/16xav4.png" style="vertical-align:middle;" />故錯(cuò);故選A.
考點(diǎn):函數(shù)的性質(zhì).

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知,規(guī)定:當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí),,則(  )

A.有最小值,最大值1 B.有最大值1,無最小值
C.有最小值,無最大值 D.有最大值,無最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)上單調(diào)遞減,則可以是(   )

A.1 B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,函數(shù)的圖像是如下圖的曲線,其中則的值為(  )
 

A.3 B.2  C.1 D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù),對(duì)于滿足的任意,下列結(jié)論:
(1);(2)
(3);   (4)
其中正確結(jié)論的序號(hào)是(    )

A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是(   )

A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù),區(qū)間, 集合,則使成立的實(shí)數(shù)對(duì)有(    )

A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.無數(shù)個(gè) 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)確定,則方程的實(shí)數(shù)解有(    )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=|log2(x+1)|的圖象大致是(  ).

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