夏季養(yǎng)殖鮑魚(yú)對(duì)養(yǎng)殖海域的水溫要求很高,假設(shè)鮑魚(yú)養(yǎng)殖海域的水溫分正常、偏高、超高(水溫嚴(yán)重超出養(yǎng)殖鮑魚(yú)正常范圍)三種情況.據(jù)國(guó)家海洋環(huán)境中心預(yù)報(bào),該鮑魚(yú)養(yǎng)殖海域某天水溫超高概率為0.01,水溫偏高的概率為0.25,若該天遇到海水水溫超高則養(yǎng)殖戶將損失60萬(wàn)元,若遇到海水水溫偏高養(yǎng)殖戶將損失10萬(wàn)元,養(yǎng)殖戶有以下三種方案
方案1:轉(zhuǎn)移鮑魚(yú),能夠避免損失,但須投入費(fèi)用3.8萬(wàn)元
方案2:引進(jìn)人工控制養(yǎng)殖鮑魚(yú)區(qū)域內(nèi)的海水水溫設(shè)備,須投入2萬(wàn)元,但此設(shè)備只能使水溫偏高回到正常水溫(若遇到水溫超高,該設(shè)備就不起作用)
方案3:不采取任何措施試比較哪種方案較好,并說(shuō)明理由.
用x1,x2,x3,分別表示方案1,2,3的損失.
對(duì)方案1來(lái)說(shuō),損失3.8萬(wàn)元,x1=3.8萬(wàn)元;
對(duì)方案2來(lái)說(shuō),水溫超高需花費(fèi)2+60=62萬(wàn)元,當(dāng)水溫沒(méi)有超高時(shí),損失2萬(wàn)元,
所以,該方案中可能的花費(fèi)為:62×0.01+2×(1-0.01)=2.6(萬(wàn)元),x2=2.6萬(wàn)元.
對(duì)于方案3來(lái)說(shuō),損失費(fèi)的數(shù)學(xué)期望為:Eξ=60×0.01+10×0.25=3.1(萬(wàn)元),x2=3.1萬(wàn)元,
比較可知,方案2最好,方案1次之,方案3最差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

夏季養(yǎng)殖鮑魚(yú)對(duì)養(yǎng)殖海域的水溫要求很高,假設(shè)鮑魚(yú)養(yǎng)殖海域的水溫分正常、偏高、超高(水溫嚴(yán)重超出養(yǎng)殖鮑魚(yú)正常范圍)三種情況.據(jù)國(guó)家海洋環(huán)境中心預(yù)報(bào),該鮑魚(yú)養(yǎng)殖海域某天水溫超高概率為0.01,水溫偏高的概率為0.25,若該天遇到海水水溫超高則養(yǎng)殖戶將損失60萬(wàn)元,若遇到海水水溫偏高養(yǎng)殖戶將損失10萬(wàn)元,養(yǎng)殖戶有以下三種方案
方案1:轉(zhuǎn)移鮑魚(yú),能夠避免損失,但須投入費(fèi)用3.8萬(wàn)元
方案2:引進(jìn)人工控制養(yǎng)殖鮑魚(yú)區(qū)域內(nèi)的海水水溫設(shè)備,須投入2萬(wàn)元,但此設(shè)備只能使水溫偏高回到正常水溫(若遇到水溫超高,該設(shè)備就不起作用)
方案3:不采取任何措施試比較哪種方案較好,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,現(xiàn)有一個(gè)以∠AOB為圓心角、湖岸OA與OB為半徑的扇形湖面AOB.現(xiàn)欲在弧AB上取不同于A,B的點(diǎn)C,用漁網(wǎng)沿著弧AC(弧AC在扇形AOB的弧AB上)、半徑OC和線段CD(其中CD∥OA),在該扇形湖面內(nèi)隔出兩個(gè)養(yǎng)殖區(qū)域--養(yǎng)殖區(qū)域Ⅰ和養(yǎng)殖區(qū)域Ⅱ.若OA=1cm,∠AOB=
π3
,∠AOC=θ.
(1)用θ表示CD的長(zhǎng)度;
(2)求所需漁網(wǎng)長(zhǎng)度(即圖中弧AC、半徑OC和線段CD長(zhǎng)度之和)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《三角函數(shù)》2013年高三一輪復(fù)習(xí)單元訓(xùn)練(北京師范大學(xué)附中)(解析版) 題型:解答題

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(1)用θ表示CD的長(zhǎng)度;
(2)求所需漁網(wǎng)長(zhǎng)度(即圖中弧AC、半徑OC和線段CD長(zhǎng)度之和)的取值范圍.

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