【題目】已知函數(shù)f(x)= (a>0).
(1)證明函數(shù)f(x)在(0,2]上是減函數(shù),(2,+∞)上是增函數(shù);
(2)若方程f(x)=0有且只有一個實數(shù)根,判斷函數(shù)g(x)=f(x)﹣4的奇偶性;
(3)在(2)的條件下探求方程f(x)=m(m≥8)的根的個數(shù).

【答案】
(1)證明:由題意:f(x)=x+ +a,

∴f′(x)= ,

∴0<x<2時,f′(x)<0,x>2時,f′(x)>0,

∴函數(shù)f(x)在(0,2]上是減函數(shù),(2,+∞)上是增函數(shù)


(2)解:由題意知方程x2+ax+4=0有且只有一個實數(shù)根

∴△=a2﹣16=0,

又a>0,∴a=4.

此時f(x)=x+ +4,g(x)=x+ ,

又g(x)的定義域為(﹣∞,0)∪(0,+∞)關(guān)于原點對稱,

且g(﹣x)=﹣x﹣ =﹣g(x),

∴g(x)是奇函數(shù)


(3)解:由(2)知f(x)=m可化為x+ =m﹣4(m≥8)

又由(1)(2)知:

當m﹣4=4 即m=8時f(x)=m只有一解

當m﹣4>4即m>8時f(x)=m有兩解

綜上,當m=8時f(x)=m只有一解;當m>8時f(x)=m有兩解


【解析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的正負,即可證明;(2)求出g(x)=x+ ,又g(x)的定義域為(﹣∞,0)∪(0,+∞)關(guān)于原點對稱,利用奇函數(shù)的定義進行判斷;(3)由(2)知f(x)=m可化為x+ =m﹣4(m≥8),再分類討論,即可得出結(jié)論.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解奇偶性與單調(diào)性的綜合的相關(guān)知識,掌握奇函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上有相反的單調(diào)性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(Ⅰ)當時,判斷函數(shù)的零點個數(shù);

(Ⅱ)若,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別過橢圓E: =1(a>b>0)左、右焦點F1、F2的動直線l1、l2相交于P點,與橢圓E分別交于A、B與C、D不同四點,直線OA、OB、OC、OD的斜率分別為k1、k2、k3、k4 , 且滿足k1+k2=k3+k4 , 已知當l1與x軸重合時,|AB|=2 ,|CD|=
(1)求橢圓E的方程;
(2)是否存在定點M,N,使得|PM|+|PN|為定值?若存在,求出M、N點坐標,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果二面角α﹣L﹣β的大小是60°,線段AB在α內(nèi),AB與L所成的角為60°,則AB與平面β所成角的正切值是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=xln(x+ (a>0)為偶函數(shù).
(1)求a的值;
(2)求g(x)=ax2+2x+1在區(qū)間[﹣6,3]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面底面, , ,點, 分別是, 的中點.

(1)證明: 平面

(2)若, ,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙曲線 =1(a>0,b>0)的左右焦點分別為F1 , F2漸近線分別為l1 , l2 , 位于第一象限的點P在l1上,若l2⊥PF1 , l2∥PF2 , 則雙曲線的離心率是(
A.
B.
C.2
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)集合A={x|x2+ax﹣12=0},B={x|x2+bx+c=0},且A≠B,A∪B={﹣3,4},A∩B={﹣3},求實數(shù)b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知空間三點A(0,2,3),B(﹣2,1,6),C(1,﹣1,5);求:
(1)求以向量 為一組鄰邊的平行四邊形的面積S;
(2)若向量a分別與向量 垂直,且|a|= ,求向量a的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案