(本小題滿分12分)
A﹑B﹑C是直線上的三點,向量﹑﹑滿足:-[y+2]·+ln(x+1)·= ;
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若x>0, 證明f(x)>;
(Ⅲ)當(dāng)時,x及b都恒成立,求實數(shù)m的取值范圍。
(I)f(x)=ln(x+1);(Ⅱ)令g(x)=f(x)-,由,
∵x>0∴∴g(x)在 (0,+∞)上是增函數(shù),故g(x)>g(0)=0,即f(x)> ;
(III)m≤-3或m≥3.
【解析】
試題分析:(I)由三點共線知識,∵,∴,∵A﹑B﹑C三點共線,
∴
∴.∴∴,
∴f(x)=ln(x+1)………………4分
(Ⅱ)令g(x)=f(x)-,由,
∵x>0∴∴g(x)在 (0,+∞)上是增函數(shù),故g(x)>g(0)=0,即f(x)> ;…8分
(III)原不等式等價于,
令h(x)= =由
當(dāng)x∈[-1,1]時,[h(x)]max="0," ∴m2-2bm-3≥0,令Q(b)= m2-2bm-3,則由Q(1)≥0及Q(-1)≥0解得m≤-3或m≥3. …………12分
考點:本題考查了向量的運(yùn)算及導(dǎo)函數(shù)的運(yùn)用
點評:,解析幾何綜合題主要考查直線和圓錐曲線的位置關(guān)系以及范圍、最值、定點、定值、存在性等問題,近幾年高考題中經(jīng)常出現(xiàn)了以函數(shù)、平面向量、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式、平面幾何、數(shù)學(xué)思想方法等知識為背景,綜合考查運(yùn)用圓錐曲線的有關(guān)知識分析問題、解決問題的能力
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動經(jīng)濟(jì)增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項目的個數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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