設(shè)集合M={x|（x+3）（5-x）＞0}，N={x|log3x≥1}，則M∩N=（　�。�
A、[3，5）
B、[1，3]
C、（5，+∞）
D、（-3，3]
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：利用交集定義和不等式性質(zhì)求解．
解答： 解：∵集合M={x|（x+3）（5-x）＞0}={x|-3＜x＜5}，
N={x|log3x≥1}={x|x≥3}，
∴M∩N={x|3≤x＜5}=[3，5）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查交集的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意不等式性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a7=a6+2a5，若存在兩項(xiàng)am，an使得
aman
=2a1，則
1
m
+
4
n
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

lg
25
16
-2lg
5
9
+lg
32
81
等于（　　）
A、lg2B、lg3
C、lg4D、lg5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

tan300°=（　�。�
A、-
3
3
B、1
C、
3
D、-
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若P=0.9，則輸出的n=（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果log3m+log3n≥4，那么m+n的最小值是（　�。�
A、4
B、4
3
C、9
D、18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=m-
1
2x+1

（1）求證：不論m為何實(shí)數(shù)f（x）總為增函數(shù)；
（2）確定m的值，使f（x）為奇函數(shù)并求此時(shí)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）定義在R上，對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y，f（x+y）=f（x）•f（y）恒成立，且當(dāng)x＞0時(shí)，有0＜f（x）＜1．
（1）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（2）求不等式f（x-1）f（
1
x
）＞1的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=2sin（
k
6
x+
kπ
2
）（k＞0）的最小正周期不大于3，則當(dāng)k取最小正整數(shù)時(shí)y的圖象（　　）
A、關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
B、關(guān)于x軸對(duì)稱
C、關(guān)于y軸對(duì)稱
D、以上都不對(duì)

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