1.以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
①“若a+b≥2則a,b中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題;
②存在正實(shí)數(shù)a,b,使得lg(a+b)=lga+lgb;
③“所有奇數(shù)都是素?cái)?shù)”的否定是“至少有一個(gè)奇數(shù)不是素?cái)?shù)”;
④向量$\overrightarrow{a}$=(x1,y1),$\overrightarrow$=(x2,y2),則“$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}$”是“$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$”的充要條件.
A.0B.1C.2D.3

分析 ①,寫(xiě)出命題“若a+b≥2則a,b中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題,可舉例判斷①;
②,存在正實(shí)數(shù)a=2,b=2,使得lg(2+2)=lg2+lg2;
③,寫(xiě)出“所有奇數(shù)都是素?cái)?shù)”的否定,再舉例說(shuō)明,可判斷③;
④舉出特殊例子說(shuō)明命題錯(cuò)誤,零向量的特殊用法.

解答 解:對(duì)于①,“若a+b≥2,則a,b中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題為“若a,b中至少有一個(gè)不小于1,則a+b≥2”,錯(cuò)誤,如a=3≥1,b=-2,但a+b=1<2;
對(duì)于②,存在正實(shí)數(shù)a=2,b=2,使得lg(2+2)=lg22=2lg2=lg2+lg2成立,故②正確;
對(duì)于③,“所有奇數(shù)都是素?cái)?shù)”的否定是“至少有一個(gè)奇數(shù)不是素?cái)?shù)”,如:9是奇數(shù),但不是素?cái)?shù),故③正確;
對(duì)于④,當(dāng)x2=0,y1=0時(shí),$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,但“$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$≠$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}$.故錯(cuò)誤.
故正確命題的個(gè)數(shù)為2個(gè).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,綜合考查四種命題之間的關(guān)系、全稱命題與特稱命題之間的關(guān)系、充分必要條件的概念及其應(yīng)用,考查分析、推理能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知數(shù)列{an}滿足an+1=an-$\frac{1}{n(n+1)}$,a1=3,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=-$\frac{1}{2}$n2-$\frac{401}{2}$n+1
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=$\frac{1}{{a}_{n}•_{n}}$,求數(shù)列{cn}的最小項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.計(jì)算定積分${∫}_{0}^{π}$(sinx+cosx)dx2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知全集U=R,集合A={x|y=log3(x-1)},B={y|y=2x},則(∁A)∩B=( 。
A.(0,+∞)B.(0,1]C.(1,+∞)D.(1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.環(huán)保部門(mén)對(duì)甲、乙兩家化工廠的生產(chǎn)車間排污情況進(jìn)行檢查,從甲廠家的5個(gè)生產(chǎn)車間和乙廠家的3個(gè)生產(chǎn)車間做排污是否合符國(guó)家限定標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn).檢驗(yàn)員從以上8個(gè)車間中每次選取一個(gè)車間不重復(fù)地進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求前3次檢驗(yàn)的車間中至少有一個(gè)是乙廠家的車間的概率;
(2)記檢驗(yàn)到第一個(gè)甲廠家的車間時(shí)所檢驗(yàn)的車間個(gè)數(shù)共為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.正三棱柱的正視圖的面積是8(如圖所示),則側(cè)視圖的面積為( 。
A.4B.4$\sqrt{3}$C.8D.2$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.重慶一中學(xué)有三個(gè)年級(jí)共430人,其中初一年級(jí)有160人,初二年級(jí)人數(shù)是初三年級(jí)人數(shù)的2倍,為了解該校初中生對(duì)參加某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意向,擬采用分層抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有初一年級(jí)學(xué)生32人,則該樣本中的初三年級(jí)人數(shù)為( 。
A.32B.36C.18D.86

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=-$\frac{1}{3}$x3+(m2-1)x2+x(x∈R)為奇函數(shù),其中m>0為常數(shù).
(1)求m的值,并求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+a+b定義域?yàn)閇0,3],值域[1,5],求ab.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案