函數(shù)f(x)=2x
2-mx+2當(dāng)x∈[-2,+∞)時是增函數(shù),則m的取值范圍是( )
A.(-∞,+∞) | B.[8,+∞) | C.(-∞,-8] | D.(-∞,8] |
試題分析:函數(shù)f(x)=2x
2-mx+2的對稱軸是
,由于函數(shù)f(x)在[-2,+∞)上是增函數(shù),則
,解得
,則m的取值范圍是(-∞,-8]。故選C。
點評:本題的函數(shù)是二次函數(shù),其對稱軸兩邊的單調(diào)性不一致,由于此函數(shù)的開口向上,故對稱軸左邊為減函數(shù),右邊為增函數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
是定義在
上的減函數(shù),滿足
.
(1)求證:
;
(2)若
,解不等式
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)
時,討論函數(shù)
的單調(diào)性:
(2)若函數(shù)
的圖像上存在不同兩點
,設(shè)線段
的中點為
,使得
在點
處的切線
與直線
平行或重合,則說函數(shù)
是“中值平衡函數(shù)”,切線
叫做函數(shù)
的“中值平衡切線”。試判斷函數(shù)
是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)
的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
滿足對任意實數(shù)
,都有
成立,則實數(shù)
的取值范圍為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
與
互為反函數(shù),且函數(shù)
與函數(shù)
也互為反函數(shù),若
則
=( )
A.0 | B.1 | C.-2010 | D.-2009 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
(1)求當(dāng)
時,函數(shù)
的表達式;
(2)作出函數(shù)
的圖象,并指出其單調(diào)區(qū)間。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)
在
等于
處取得極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ) 求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(Ⅱ) 若函數(shù)
與
在區(qū)間
上均為增函數(shù),求
的取值范圍;
(Ⅲ) 若方程
有唯一解,試求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
.
(1)若f(x)=2,求x的值;
(2)判斷x>0時,f(x)的單調(diào)性;
(3)若
恒成立,求m的取值范圍。
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