若函數(shù)f（x）的定義域是（0，2），則f（3-3x）的定義域是
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)復(fù)合函數(shù)定義域的求法即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵函數(shù)f（x）的定義域?yàn)椋?，2），
∴要使函數(shù)f（3-3x）有意義，
則0＜3-3x＜2，
即1＜3x＜3，
∴0＜x＜1，
即函數(shù)的定義域?yàn)椋?，1）
故答案為：（0，1）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)定義域的求法，利用復(fù)合函數(shù)定義域之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)集A滿足：若x∈A且x≠±1、0，則
1+x
1-x
∈A；若±1、0∉A，則非空數(shù)集A中至少有幾個(gè)元素？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2+y2=|x|+|y|所表示的封閉曲線所圍成的圖形面積為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：＜m＞表示大于或等于m的最小整數(shù)（m是實(shí)數(shù)）．若函數(shù)f（x）=
2x
2x+1
，則函數(shù)g（x）=＜f（x）-
1
2
＞+＜f（-x）-
1
2
＞的值域?yàn)?div id="uen6iui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x2+y2-4x+3=0，則圓心C的坐標(biāo)是
 
；若直線y=kx-1與圓C有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，則k的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市環(huán)保部門準(zhǔn)備對(duì)分布在該市的A，B，C，D，E，F(xiàn)，G等8個(gè)不同監(jiān)測(cè)點(diǎn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)維護(hù)．要求在一周內(nèi)的星期一至星期五檢測(cè)維護(hù)完所有監(jiān)測(cè)點(diǎn)的設(shè)備，且每天至少去一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)維護(hù)，其中A，B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)分別安排在星期一和星期五，C，D，E三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)必須安排在同一天，F(xiàn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)不能在星期五，則不同的安排方法種數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=x（x2+x-1），則x＞0時(shí)，f（x）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合A={x|
x-2
x+1
＜0}，B={x|（x-a）（x-b）＜0}，若“a=-2”是“A∩B≠∅”的充分條件，則b的取值范圍是（　�。�
A、b＜-1B、b＞-1
C、b≥-1D、-1＜b＜2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓E：
x2
25
+
y2
16
=1，點(diǎn)P（x，y）是橢圓上一點(diǎn)．求x2+y2的最值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案