(本題滿分12分)
某車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加共某零件所花費的時間,為此作了四次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下:
零件的個數(shù)x(個) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時間y(小時) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
假設關于某設備使用年限x(年)和所支出的維修費用y(萬元)有如下統(tǒng)計資料:若由資料知,y對x呈線性相關關系,試求:
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
我校某班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題.
(1)求全班人數(shù)及分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù);
(2)估計該班的平均分數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某校的研究性學習小組為了研究高中學生的身體發(fā)育狀況,在該校隨機抽出120名17至18周歲的男生,其中偏重的有60人,不偏重的也有60人。在偏重的60人中偏高的有40人,不偏高的有20人;在不偏重的60人中偏高和不偏高人數(shù)各占一半
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個列聯(lián)表:
| 偏重 | 不偏重 | 合計 |
偏高 | | | |
不偏高 | | | |
合計 | | | |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
從全校參加數(shù)學競賽的學生的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布,將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,圖中從左到右各小組的小長方形的高之比為1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)是6,請結合直方圖提供的信息,解答下列問題:
(1)樣本的容量是多少?
(2)列出頻率分布表;
(3)成績落在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?并求出該小組的頻數(shù),頻率;
(4)估計這次競賽中,成績高于60分的學生占總人數(shù)的百分比.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某班一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下(陰影部分為損壞數(shù)據(jù)),
據(jù)此解答如下問題:
(1) 求本次測試成績的中位數(shù),并求頻率分布直方圖中的矩形的高(用小數(shù)表示);
(2) 若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某市的教育研究機構對全市高三學生進行綜合素質(zhì)測試,隨機抽取了部分學生的成績,得到如圖所示的成績頻率分布直方圖.
(I )估計全市學生綜合素質(zhì)成績的平均值;
(II)若綜合素質(zhì)成績排名前5名中,其中1人為某校的學生會主席,從這5人中推薦3人參加自主招生考試,試求這3人中含該學生會主席的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
從某校參加2012年全國高中數(shù)學聯(lián)賽預賽的450名同學中,隨機抽取若干名同學,將他們的成績制成頻率分布表,下面給出了此表中部分數(shù)據(jù).
(1)根據(jù)表中已知數(shù)據(jù),你認為在①、②、③處的數(shù)值分別為 , , .
(2)補全在區(qū)間 [70,140] 上的頻率分布直方圖;
(3)若成績不低于100分的同學能參加決賽,那么可以估計該校大約有多少學生能參加決賽?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題12分)某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為B類工人).現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類,B類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù)).從A類工人中抽查結果和從B類工人中的抽查結果分別如下表1和表2
表1:
生產(chǎn)能力分組 | |||||
人數(shù) | 4 | 8 | 5 | 3 |
生產(chǎn)能力分組 | ||||
人數(shù) | 6 | y | 36 | 18 |
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